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《跳出教育盒子》心得体会 《跳出教育的盒子》心得体会 当我看完这本书时就感觉到，我们每天都在一个有限的工作 环境中，如果再不去思考，那就确实是工作在一个巨大的盒子里 面，所以我们应该善于反思，才能真正跳出教育的盒子。其实书 中的好多教学的思想都是的我们的老师们一直在做的，只是我们 没有将它上升到一定的理论层次。读过以后，我想我需要做的就 是用心，在工作中真正做到用心，先从两点做起： 首先、给学生充分的肯定 书中提到“教师对学生的态度是学生成功与否的关键。我会 尽力让表扬成为照在孩子心灵上的阳光，多多地鼓励，希望可以 助他们一臂之力。”美国的心理学家詹姆士曾经说过：“人最本 质的需要是渴望被肯定。你付出了，你努力了，就希望得到别 人认可。每个学生总是希望自己的存在能得到老师的承认，渴望 老师和同学们对自己有所赏识，即使是课堂上教师的点头、微笑、 称赞、肯定……动作或语言，都会使他们在心灵上得到满足。当 他们从满足逐步感受到教师真诚的爱时，会把父母的爱迁移到教 师的身上，迁移到教师所教的学科上。俗话说：“亲其师，信其 道。”进而“乐其道”。所以，教师的称赞，有助于学生自觉克 服缺点，尽力和老师的评价保持一致。既然莎翁说：“赞美是照 在人心灵上的阳光，没有阳光，我们就不能生长。我为何还要 做遮挡阳光的人呢。 其次、落实分层次教学 这个被大家提及不知道多少次的理论再一次被卢安