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【必修四全册框架图】哲学概论(第1课)马克思主义哲学(第2、3、4、5、6课)辩证唯物主义历史唯物主义辩证唯物主义认识论(第4课)唯物辩证法(第3课)社会历史观(第5课)人生观、价值观(第6课)辩证唯物论(第2课)文化(第三单元)继承发展中华优秀传统文化(第7课)学习借鉴外来有益文化成果(第8课)发展中国特色社会主义文化(第9课)★
第五课 寻觅社会的真谛第二框 社会历史的发展
社会历史发展的规律01
千百年来,人们祈盼丰收、赞美丰收。为什么我国设立丰收节,如此重视农业生产呢?
1、物质(生活)资料生产的重要性 为了生活,首先要解决衣食住行等生活资料物质资料生产活动需要进行采取一定的方式需要物质资料生产方式即物质资料生产活动是人类社会存在和发展的基础。生产方式决定着社会的性质和面貌,生产方式的变革决定着社会形态的更替。提示:生产方式 生产力 + 生产关系一、社会历史发展的规律
2.生产力和生产关系(1)生产力:2.地位:3.要素:1.含义:是人类改造自然使其适应社会需要的客观物质力量。劳动对象:被加工改造的物。劳动资料:所运用的物质手段,其中最重要的是劳动工具劳动者:即人,在生产力中起主导作用生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素。一、社会历史发展的规律
生产关系是人们在物质资料生产过程中形成的不以人的意志为转移的社会关系。(2)生产关系生产中人与人的关系产品分配关系生产资料所有制关系生产关系1.含义:2.要素:在生产关系中起决定作用(归谁所有) (如:公有制、私有制)(人们的地位和关系) (如:雇佣剥削、平等互助)(如何分配) (如:按劳分配、按需分配一、社会历史发展的规律
这句话说明了什么哲学道理?马克思说:手推磨产生的是封建社会蒸汽磨产生的是工业资本家社会手推磨和蒸汽磨代表以生产工具为标志的生产力水平。封建主与资本家则代表社会所采取的经济结构,即生产关系状况。 生产力决定生产关系生产力的状况决定生产关系的性质;生产力的变化、发展,迟早会引起生产关系的变革。
1978年11月24日,18位农民冒着风险按下红手印,这个举动是冒天下之大不韪,是勇敢且伟大的壮举。1979年10月,小岗村粮食总产量66吨,相当于全队1966年到1970年5年粮食产量的总和。人民公社制度——吃大锅饭——分配不公——挫伤积极性——农业发展慢——农民难致富。生产关系对生产力具有反作用 B.当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。A.当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用。规律:生产关系一定要适合生产力状况
【世界观】 ①生产力决定生产关系生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化、发展,迟早会引起生产关系的变革。②生产关系对生产力具有反作用当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起到推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用【方法论】①尊重社会发展的客观规律,大力发展生产力,不断调整生产关系,使生产关系适合生产力状况。②要坚持全面深化改革。人类社会发展的基本规律1:生产关系一定要适合生产力状况的规律(3)生产力与生产关系的辩证关系 一、社会历史发展的规律
经济基础:是指由社会一定发展阶段的生产力决定的占统治地位的生产关系的总和。上层建筑:是指建立在一定经济基础上的社会意识形态以及与之相适应的制度、组织和设施。社会意识形态:包括政治思想、法律思想、道德、艺术、哲学、美学、宗教、文化传媒等等。制度:政治、法律制度 注意:与经济有关的制度和政策,属经济基础, 如:生产资料所有制、分配制度、市场经济体制、 财税制度、土地“三权分置”制度、退休政策等组织:政党组织和社会组织设施:军队、警察、法庭、政权机关等经济政治、文化一、社会历史发展的规律3.经济基础与上层建筑
生产力生产关系(的总和)经济基础决定反作用上层建筑决定反作用意识形态(思想上建)制度和设施(政治上层建筑)劳动资料劳动对象劳动者人们在生产中结成的关系产品的分配关系生产资料所有制生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾在社会生活中的地位和作用不是并列的,生产力与生产关系的矛盾是更为基本的矛盾,是一切矛盾的物质根源。归纳——★生产力和生产关系、经济基础和上层建筑生产力的决定因素除经济制度外的政治、文化、法律等制度
以下哪些属于生产力?哪些属于(生产关系、经济基础)?哪些属于上层建筑? A 生产资料公有制B 《中华人民共和国传染病防治法》C 国家卫生健康委员会D 中国特色社会主义理论E 按劳分配制度F 大机器生产G 人民代表制度H 中共领导的多
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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