第1课《中华文明的起源与早期国家》课件--2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.pptxVIP

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第1课中华文明的起源与早期国家 目 录石器时代的古人类和文化遗存从部落到国家商和西周 何为文明?文化是指人类社会历史实践中所创造的物质和精神财富的总和,文明是指人类历史在继史前社会之后出现的一个更高的社会阶段。传统的观点多以文字、铜器和城市的出现作为进入文明时代的标志,但固守这三个标志,很难适应世界各地文明起源的多样性和差异性,也难揭示社会结构上的巨大转变。有学者提出,应将国家的出现作为考量文明社会产生的标准。——王家范、张耕华、陈江编著《大学中国史》,高等教育出版社,2011年,第56页. 一、文明的起源——石器时代的古人类与文化遗存旧石器时代思考:中国史远古人类的重要起源地。观察《中国旧石器时代重要人类遗址分布图》,你能指出中国早期人类分布的基本特点吗?既分散又集中分散在全国集中分布在黄河流域和长江流域。(距今300万至1万年)旧石器时代是指以打制方法制作石器的时代旧石器时代 旧石器时代旧石器时代生活特征北京人元谋人山顶洞人(距今170万年)(距今70万至20万年)(距今3万年)(距今300万至1万年)特征:①使用打制石器;②过着群居生活;③从事渔猎和采集;④学会使用火。一、文明的起源——石器时代的古人类与文化遗存 新石器时代思考:新石器时代人类遗址分布特点(距今1万至5000~2000年)?中国新石器时代重要人类遗址分布图新石器时代是指以磨制方法制作石器的时代 分布广泛,多元一体,中原核心。一、文明的起源——石器时代的古人类与文化遗存新石器时代 新石器时代新石器时代文化遗存大汶口文化仰韶文化河姆渡文化良渚文化红山文化龙山文化(距今1万至5000~2000年)仰韶文化大汶口文化河姆渡文化龙山文化良渚文化红山文化一、文明的起源——石器时代的古人类与文化遗存 新石器时代新石器时代生活特征(距今1万至5000~2000年)仰韶文化大汶口文化河姆渡文化龙山文化良渚文化红山文化历史阶段文化遗存时间地域文明表现新石器时代早期仰韶文化距今约7000—5000年黄河中上游①彩绘陶器②以粟为主要栽培作物大汶口文化距今6500—4500年黄河下游养猪较为普遍河姆渡文化距今7000-5000年 长江流域种植水稻;修建村落 掌握养蚕缫丝技术新石器时代晚期龙山文化距今5000-4000年 黄河流域黑陶(蛋壳陶)红山文化距今约五六千年辽河流域精美玉器大规模祭坛神庙良渚文化距今约5000年—4000年长江下游特征:①大量使用陶器; ②从事原始农业; ③饲养家畜,修建村落,生活逐渐稳定。一、文明的起源——石器时代的古人类与文化遗存 观察教材两幅遗址图并讨论,你能看出哪些历史信息?得出哪些历史结论?一、文明的起源——石器时代的古人类与文化遗存没有产生贫富分化母系氏族公社父系氏族公社生产力迅速发展私有制已经产生阶级分化日益明显出现权贵阶层新石器时代特点:①贫富分化私有制; ②阶级分化; ③部落联盟向国家过渡。 新石器时代三皇五帝二、文明的产生——从部落到国家(距今1万至5000~2000年)三皇燧人氏——钻木取火伏羲氏——领人们用兽皮制衣、结网打鱼、发明八卦,创造文字结束“结绳记事”的历史神农氏——农业始祖和医药始祖五帝黄帝、颛顼、帝喾、帝尧、帝舜 新石器时代万邦时代二、文明的产生——从部落到国家(距今1万至5000~2000年)考古学证明,尧舜时期大约相当于五帝后期的龙山文化时代。中国大地邦国林立,史称“万邦”时代。禅让制:尧舜禹时期,通过推举和考察的方式,民主推选部落联盟首领的制度。龙山文化贫富分化、阶级分化明显具备了国家的初始形态炎黄部落联盟,被后世共尊为华夏始祖。舜承尧位,这种做法被称为“禅让”。 夏国家的产生二、文明的产生——从部落到国家(公元前2070年~公元前1600年)没有产生贫富分化生产力迅速发展私有制已经产生阶级分化日益明显出现权贵阶层贫富分化、阶级分化明显具备了国家的初始形态生产力的发展氏族贵族下层平民阶级产生阶级矛盾不可调和国家产生剩余产品出现私有制产生贫富分化 夏国家的产生二、文明的产生——从部落到国家(公元前2070年~公元前1600年)公元前2070年,禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。禹死后,其子启继位,世袭制代替了禅让制。王位世袭制:国家王位由一个家族世代承袭的制度。 特点是王位在一家一姓中传承,父子相传,兄终弟及。“公天下”变为“家天下”启 夏国家的产生二、文明的产生——从部落到国家(公元前2070年~公元前1600年)?夏朝统治范围示意图暴君夏桀夏王是最高的统治者。中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。夏朝社会仍然是聚族而居。除对夏部族生活的地区直接统治外,夏朝对其他地方主要通过控制一些部族实行间接统治。政治制度公元

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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