小学语文《演讲稿的写法及演讲》.pptx

;某省的一位领导在欢迎内蒙古代表团的大会上致欢迎词时，讲稿是请秘书代写，自己事前又没有看一遍，直到拿着演讲稿上台致欢迎词时，头脑里还是“空空如也”。他只好看一句念一句，结果把“热烈欢迎内蒙古代表团长途跋涉来我省参观访问”。念成了“热烈欢迎内蒙古代表团长，途跋涉同志来我省参观访问。” 因为他读破句，“代表团长”的后面 “途跋涉”三个字的意思不清楚，他就“灵机一动”，认为“途跋涉”三个字很可能是少数民族古里古怪的名字，于是他又临时在“途跋涉”的后面加上了“同志”二字。;演讲稿的结构;演讲稿的写作1．演讲稿的篇幅;;听众人数;帮你的听众一个忙（考虑别人给你多长时间）;“20分钟”规则;告诉他们你会告诉他们什么 向听众介绍你的主题和内容要点，一个引人入胜的演讲开头 告诉他们 阐明所有支持你的主题的论点，展开正文 告诉他们你已经告诉他们些什么 作概括;2．收集材料;3．列提纲每行只包含一个意思;列提纲：恰当的分层;列提纲：语法上使用平行结构;一、引言 （一）抓住听众的注意力 （二）说明你的主题和目的 （三）概括你讲话的内容 二、正文 （一）提出第一个要点 1．论据 2．论据 （一）提出第二个要点 1．论据 2．论据 三、结论 （一）重复你的要点 （二）加上一个令人难忘的结尾;4．演讲稿的措辞（词语的选用）;如果你有3个小时撰写讲稿，按这种方式分配写作时间，以期获得最佳效果 1小时——分析听众，分析情景，考虑目 的，研究信息，收集论据 1小时——实际写作 1小时——修改讲稿，根据听众进行调 整，检查措辞，修正语法错 误，检查打字错误;准备：分析听众，确定目的，思考内容 组织：组织材料，准备提纲 写作：起草讲稿 评价：通读讲稿，站在听众角度衡量 听取意见：预演，要敢于请人帮忙 修改：修改自我评估或预演中的问题 编辑：纠正拼写错误和笔误 校对：确认没有任何打印错误和笔误;过渡：让听众明确你下面要讲的内容 首尾呼应：好演讲??定义可以说是好的开头与好的结尾的完美结合。;只在一面上打印 只在一页上三分之二内打印 每边至少留空2寸 用大字体（至少小四） 用清晰的字体（宋体或楷体） 使用两倍或三倍行距;题目——先声夺人;1．揭示主题——全篇内容的结晶;2．寓意深刻——犹抱琵琶半遮面;3．新颖出奇——陌生化;1、开门见山——揭示主题 示例： 每年都有好几百位同学给我发来电子函件，征求我对教育方面的意见。他们想知道他们应该学什么，想了解如果像我这样从大学退学是不是正确的。有少数家长还来信来电征求我对子女教育的意见，他们问我应如何引导子女走上成功之路。 ——摘自《比尔盖茨的忠告》;2、巧妙提问——引发奇想 示例： 在我们青年人当中，最容易见到怀才不遇的人，最容易听到怀才不遇的话，不少人冷眼看世界，撇嘴论英雄。我不禁想问，我们真的怀才不遇吗？ ——廖济忠《怀才不遇的时候》;3、情况说明——清晰明了 示例： 三月十四日两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里总共不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。 ——恩格斯《在马克思墓前的讲话》;4、名言警句——引人深思 示例: 伟大的诗人歌德曾有这样一句话：“生命之树常青。”是的，生命是阳光带来的，应该像阳光一样，不要浪费它，让它也去照耀人间。 ——左英《生命之树常青》 示例： 雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空还要广阔的是人的心灵。” 幼儿教师，正是塑造儿童心灵的工程师…… ——徐宁《叶的事业》;5、故事、幽默——引人入胜 示例： 上班了，大家陆续来到办公室，发现最早来的一个人在仰望天花板，大家也都仰起头来。好久，没有发现什么异状，但还是引首仰颈。最初仰头的人反而发生疑问：“你们都在看什么？”“我们都在看你在看……。”那人哑然失笑：“我刚才点了滴鼻药。” ——《盲从的害处》 这一位演讲者非常善于讲故事和运用幽默。大家听了这样的开头，自然哄堂大笑，接着引入正文。;6、赞美称颂——阐发共鸣 示例： 我们访问中国才五天，所看到的名胜古迹却使我们一生难忘。这当中有从太空都能看到的巍峨壮观的万里长城；还有古城西安、秦始皇墓和出土的兵马俑大军。 ——1984年4月30日美国里根总统复旦大学演讲《世界的