人教版《劳动教育》七上 劳动项目六 《泥条盘筑水杯》教学设计.pdfVIP

人教版《劳动教育实践活动手册》七年级 教学设计 课题 劳动项目六 泥条盘筑水 单元 二 学科 劳动教育 年级 七 实践 1、劳动观念： 知道用泥条盘筑法制作陶器的主要工具和材料，体会劳动最光荣的意义。 2、劳动能力： 学习 了解用泥条盘筑法制作陶器的基本流程。掌握泥条盘筑的基本手法。 目标 3、劳动习惯与品质： 独立设计并采用泥条盘筑法制作水杯，学习传统的技艺，收获劳动的成就感。 4、劳动精神： 体会陶器制作的乐趣，培养认真专注、精益求精等劳动品质和精神。 重点 独立设计并采用泥条盘筑法制作水杯，学习传统的技艺，收获劳动的成就感。 难点 体会陶器制作的乐趣，培养认真专注、精益求精等劳动品质和精神。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示图片（泥条盘筑水杯），早在远古时代人类 观看泥条盘筑 激发学生的兴趣 就已经开始利用陶泥烧制各式各样的陶器供日常 水杯图片 ，从而引出与本 使用了。我国制陶历史悠久，在世界享有盛誉。 课题相关的话题 人们在长期的实践中，积累了丰富的经验，创造 ，启发学生，为 了多种工艺和技法，如捏塑成型、泥条盘筑、泥 后文铺垫。 板拼接、拉坯。 其中，泥条盘筑是陶器较早的制作方法之一，仰 韶文化时期就有许多采用这一技法制成的陶器。 下面让我们一起动手，用泥条盘筑法来制作一个 陶泥水杯吧。板书课题 1、 一、劳动准备 （一）知识准备 1、用泥条盘筑法制作陶器，要将炼好的泥料先搓 成泥条，然后从底部将泥条一圈圈盘起来，形成 讨论交流、阅 知识用泥条盘筑 器物的外壁，其间用泥浆将泥条黏合牢固，最后 读 法制作陶器的主 视情况抹平器壁的沟缝，拍打均匀结实，入窑烧 要工具和材料， 体会劳动最光荣 制成型。 的意义。 2 、泥条盘筑法是一种比较古老的制陶方法。采用 这种技法制作的器具多为圆形或由圆形变化而来 的器型，也有一些中空的雕塑作品采用这种方法 制作。 3、知识拓展 陶器泥条盘筑法是陶瓷术语。陶器成形的原始方 法之一。 做法有两种：一种将泥料制成长条形，以螺旋式 的方法由下向上盘筑成器形，同时用陶拍拍打， 用手沾水将器内外接缝处抹平； 一种将泥条圈起，一层层向上堆筑作成器形。用 这两种方法制成的陶器，内壁往往留有泥条盘筑 痕迹。 泥条盘筑法是用黏土泥条或泥绳制作器皿的一种I 泥条盘筑是泥条相叠加、挤压、垒筑而成型的。 它是陶艺成型手段中最基本的方式手段之一。它 是人类从事陶瓷成型最早的手段之一，我们可以 从远古的彩陶、陶器，甚至陶塑明显看到盘筑的 痕迹。这种手法沿用至今，说明它有顽强的生命 力。 （二）方案构