武汉版 生命安全教育七年级 第一课 生命最重要 教学设计.pdfVIP

湖北武汉版《生命安全教育》七年级 教学设计 课题 第一课 生命最重要 单元 第一单元 学科 生命安全教育 年级 七年级 随着社会经济的发展，青少年的安全问题日益成为社会关注的焦点。本节课是本教 第一单元第一课的内容，让学生认知生命，从而敬畏生命、尊重生命，是为后面 “珍爱生命”打好基础。只有使学生认识到生命最重要，且只有一次，一旦失去不能复还， 才能使学生更加重视生命、认真对待生命。 教 善待生命，既要善待自己的生命，对自己的身心健康负责；还要善待他人的生命，不 分析 做损害他人生命健康和权益的事；同时还要善待动植物的生命，与自然和谐相处。对于珍 爱自己的生命，可能每个人都比较好理解，难点在于在生活中遇到挫折的时候，学会克服 消极情绪、战胜挫折，不断磨砺生命的意志；另外，如何善待他人的生命，不做侵害他人 权益的事，与学生关切紧密又不太好理解，要重点讲解。 1.理解生命是最宝贵的，且对于我们仅有一次。 2.生命不只属于自己，更属于每个爱自己的人，所以为了自己，也为了家人和朋友，要珍 学习 惜自己的生命。 目标 3.珍爱生命，做到善待自己的生命，对自己的身心健康负责；善待他人的生命，不能侵犯 和危害他人的生命和健康；正确认识人与自然的关系；树立人与自然相互依存、和谐相处 的生态观，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。 重点 善待自己的生命，对自己的身心健康负责。 难点 善待他人的生命，不做侵害他人权益的事。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 1、导入一组图：认识“生命” ： 看图思考，感 导入新课 婴儿的孕育和降生—— 受生命的力量 创设情境，导入 漫长的十月怀胎的艰辛和呱呱坠地的喜悦； 。 新课。 一颗种子破土而出—— 通过这组图 蕴含着巨大的潜力和能量； ，使学生认识到 小狗（动物）—— 不只人有生命， 人类忠诚的朋友，带给人类欢乐。 动物、植物也有 …… 生命，为后文敬 教师：不只人有生命，动物、植物也有生命 畏一切生命包括 。 动植物的生命以 及与自然和谐相 说一说 处做铺垫。 2.活动：说一说你对“生命” 的理解。 通过学生自 主回答，老师能 够了解学生对生