关于我想说的作文.docVIP

优异资料 老师我想对你说 不会忘记是谁教会了我思想；不会忘记是谁在迷惑里引导方向；不会忘记是谁让世界有爱 和书声琅琅；不会忘记是谁用勤劳建立知识的殿堂。 有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮乌黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在拂晓到来从前，静静滋润着大地万物；还有人说：你是彩霞，当太阳回归以后，用最后一丝光明焚烧苍穹。老师啊！你自己却说：我最盼望的就是铺路，最幸福的仍是焚烧；我不过蔚蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天 然；我不过征途上那块年迈的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我不过，我不过滔滔江河中的一滴水珠，来也静静，去也冷静。亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲 台上你举起了他人，却奉献了自己；是光阴年迈了你的容貌，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了很多的希望，而守巢的却仍旧是你！亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪同者；你是三尺土地的耕作者，三寸工具的驾驶者；你是人类文化的流传者，世 界行进的推进者；你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。你是春风，吹绿了一座座山 头，你是阳光，照亮了每个角落；你是灯塔，引导迷惑之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光 热绝不小气地洒向人人间；你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，焚烧了自已，给了我春的 神往，一片希望的绿叶；你将书砌的冰山，飘做了雪花,花白了头发，给了我贞洁的梦想， 一双北风中坚毅的翅膀； 识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的内心，一种孜孜以求 的梦想。当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永久！蓦回顾串起春秋的脚 步我的人生在你的期望的眼光里持续向前向前 对于语文，我想说 语文老师，我想告诉您，语文这门学科我不太喜爱，由于我对语文的作文方面真是 “擀” 面杖吹火——一无所知。之因此会这样，是由于我的两个弊端和和您的一个弊端。 我的弊端 是对作文不感兴趣。每当听见妈妈要我去看作文书时， 我的头就开始肿胀起来， 并且会感觉 全身不舒畅，我一提笔就开始搪塞了事。每当我在学校里作文课上写作文时， 不知道怎么搞 的，老想着能回家去写。语文老师，您知道原由吗？我静静地告诉您吧，是由于我家有一本 不用查的“词典”——妈妈。我不会写作文了，就马上去问妈妈。也许是有了依靠思想，我不 会写，就不动脑筋了，跑去问妈妈这本活的词典了。 语文老师，我说您了，您可不可以动气哦！ 您的弊端是，写作文时不太着重指导，要知道作前适合地址拨是极为重要的啊！ 碰到难点的 题目，我们就无从下手了，由于没有您的指导。语文老师，我真的诚心诚心地对您说：让我 们的作文水平要能很快提高，您得多多指导啊！ 我还有个小“奥密”是，考试的时候，我除 作文外基本不扣分。可一到作文那卷面上，不发下来则已，一发让我胆战心惊，那分数被狂 扣的真是惨不忍睹啊！这令我非常烦忧！语文老师，您能帮帮我吗？ 老师，你不是说过当日的作业达成，可我却没有做到。我有时真恨自己，为何我会生 出来，为何我没有那么好的智力？有时我会任意地骗一下， 由于这时间真的不够， 我不知 道该怎么办，老师你能告诉我吗？ 我经常想我是老师眼中的一颗微小的沙子吧， 但我知道， 我是老师眼中的调皮包，像个男孩子。我从前就想让我成为一个男孩子。由于你知道， 我总 优异资料 感觉女孩的智力远远也比不上男孩的。老师，你认为呢？老师，你有什么方法让我的语文 成绩提高上去呢？我有时感觉我很笨，不会进步，反而退步。我总想着要行进，可我的毅力 却极少，我的人生怎么会是这样。此刻我决定了，不论我的人生怎样，都要打垮那些坏习惯 的弊端。让我的成绩更上一层楼，不是说过“欲穷千里目，更上一层楼”吗？我必定要成功， 就像顶碗少年那样，到最后必定会成功。 我想说，我盼望自由 我盼望我是一条鱼，能够在海洋中自由的游乐。 我盼望我是一只鸟，能够在天空中自由的翱翔。 我盼望我是一棵树，能够在陆地上自由生长。 ——我之因此盼望自由，是由于我长大了，我不在需要妈妈的精心照料了，不需要妈妈 把我当“小熊宝宝”来对待，我不想让妈妈争夺我的自由。 鱼儿失掉了赖以生计的水会死亡，鸟儿失掉了翅膀不可以翱翔，对于我来说失掉了自由就会 闷闷不乐。我此刻已经是快要毕业的六年级学生了，学习十分紧张，我们都知道，在这一个紧 要关头应当什么事都不想，专心学习，可这么一来，每个学生的自由却不胫而走了。就拿我 来说吧，每日回到家，我像被约束在鸟笼里的金丝雀，失掉了我盼望的自由。做完学校里老 师部署的作业，父亲母亲就让我做奥数、看奥数，每晚，除了奥数仍是奥数，一点新鲜感也没有。假如我说个“不”字，爸妈则阴着张脸，要么对我大吼大喊来威迫我，要么对我不理不睬来孤 立我，总之，八门五花的怪招我都经历过，就是还差用五花大绑把我捆起来。万般无奈之下，