《医学检验技术》实习教学大纲.pdfVIP

医学检验技术 第一篇 毕业实习总则 毕业实习是高等医学教育过程中的一个十分重要的阶段。随着生物医学模式向生 物—心理—社会医学模式的转变，迫切需要全面发展的高素质医学人才与它相适应。 毕业实习，在医学生适应医学模式的转变过程中，在成长为高素质人才过程中， 起着至关重要的作用，毕业实习效果如何，直接关乎实习生能否成为适应社会的高素 质人才。 毕业实习目标和要求 毕业实习是学生完成教学计划所规定的培养目标的重要阶段，是教学过程中的一 个重要组成部分。通过实习，使所学的理论融于临床实践以巩固所学的专业知识，从 而进一步培养和提高学生分析问题、独立思考和独立工作的能力。实习医生应该坚持 四项基本原则，不断提高思想政治觉悟，树立全心全意为人民服务的思想，培养良好 的医疗道德和医疗作风，发扬救死扶伤的革命人道主义精神。实习医生必须按实习计 划和实习大纲的要求，自觉地、积极地完成实习任务。 教师指导毕业实习要点 1．加强政治思想教育，坚持四项基本原则，培养实习生热爱祖国、热爱人民、 热爱社会主义、为四化建设服务的好思想、好作风。上级医师应该关心了解实习医生 的思想情况，工作表现，服务态度，并听取群众的反映，及时发现问题，进行教育。 2．坚持理论联系实际，抓好查房、病例分析、技术操作、病历书写等环节进行 教学，着重在基本功训练和一般常见的诊断与处理方面下功夫，培养实习医生分析问 题和解决问题的能力。指导医师多提问，让实习医生回答有关问题，使他们把所学过 的理论知识通过临床工作，加以具体运用，并对其学习方法加强指导。 3．严格技术操作训练，要求正规准确。 4．上级医师对实习医生所操作的病例要进行复查，所出的报告要经过签名方有 效，防止发生医疗差错、事故。 5．根据实习计划和实习大纲要求，加强督促检查。全面了解实习医生的学习情 况，可以个别或开座谈会征求意见，以及时改进教学工作。分配操作项目、病种应尽 量做到大体均衡，对于少见病例要组织实习医生观察，对于没有达到目的要求的项目， 应尽量创造条件，完成教学任务。 171 6．为了提高教学质量，在加强感性认识的基础上提高理性认识，上级医师可以 指导实习医生对于比较典型的病例进行讨论。 7．各科实习结束后，上级医师对实习医生进行鉴定。 实习成绩评定办法 1．一科实习结束前三天，实习医生填写好《毕业实习鉴定表》中该科实习小结 及有关各项内容，小组长填好小组意见，然后送交带教医师核实签字。 2．带教医师会同科室主任，并征求病室工作人员的意见后，对实习医生的医疗 道德、医疗作风、服务态度、组织纪律、尊师重教和团结互助等方面的表现做出鉴定， 写在实习考核表的评语栏内。 3．评定成绩时，带教医师亦可考核实习医生检查和处理一份标本，并报出一份 完整的报告单，结合口试，然后给予计分。 4．关于实习成绩不及格，病、事假和旷课的处理规定： （1）凡实习成绩一门以上不及格者，应按照实习科目规定的时间补实习。实习 不合格者，经过一段时间的工作，申请重新评定，合格后方可转入下一科室实习。 （2）在实习期间病假累计实习时间15天者，事假累计7天者，应按照本科室实 习时间全补；如病假累计7天，事假累计4天，应补足二分之一；累计时间 （包括病 事假）达该科总学时二分之一者，不予评定成绩。 毕业实习成绩的考核及评定 1．凡实习各科均应按《毕业实习成绩考核表》进行考核。由带教老师根据平时 对学生的观察了解所掌握的学习、工作、思想情况和实际技能考核情况逐项填写评语、 记分。实习成绩按百分制计算，表中每项各为20分。每项按优20-19，良18-17，中 16-15，及格14-12，不及格11-0，予以计分。总分不满60分者，为该科实习不及格。 不及格的学生待各科实习结束后重新补该科实习。 2．评分原则 （1）病历和病程记录 优：能按技术操作技能考核中对病案记录要求书写病历。按时按量完成各科病历 书写和病程记录，病历书写正规，内容基本完整、准确，文字简练、清晰、