八年级美术下册第4课视觉中的红屋顶(第2课时)教案湘美版.docVIP

八年级美术下册第4课视觉中的红屋顶(第2课时)教案湘美版.doc

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第4课视觉中的红屋顶 题目 第四课视觉中的红屋顶 年级 八年级下 执教 (学习活动二) 册 教课程序 教课活动 媒体运用 第二课时:创 教课目的: 媒体课件 作个性化绘画 能够在绘画表现中运用所学知识: 绘画工具资料 作品 能够画出构图完好的绘画作品; 能够表现出明确的绘画主题。 一、导入 1.由学生代表简洁介绍一位20世纪的有名艺术家。 2.交代学习任务和要求:列出本课选择表现的题材, 举例提示创作方法,提 出活动要求。 二、创作表现 1.概括教材典范供给的表现形式,采纳点线面体等造 活动— 型基本元素和色彩知识等形式语言剖析画面: 2.列举学生创意睁开师生沟通,提示创作过程中可能 出现的问题; 3.为学生创作表现供给工具使用方法、构图、细节处 理等技术指导和建议. 三、评论总结 1.展现学生作品; 2.就知识运用、构图完好、绘画主题明确等要求睁开 评论环节。 四、拓展 课后思虑题: 你最喜爱哪一种表现形式? 人们为何不知足于模拟自然的表现形式? 变形手法表现的自然光景给你什么不一样的感觉? 我们能够用哪些方式去看世界呢?

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