第五单元 分数四则混合运算 第4课时 稍复杂的分数乘法实际问题（2）-（说课稿）2021-2022学年《新征程》六年级数学上册 苏教.docxVIP

第五单元 分数四则混合运算 第4课时 稍复杂的分数乘法实际问题（2）-（说课稿） 一、教材内容分析 本节课是《新征程》六年级数学上册第五单元分数四则混合运算的第4课时，主要内容是针对稍复杂的分数乘法实际问题进行探究学习，旨在让学生掌握用分数解决实际问题的方法。 本节课的教学重点主要有以下三点： 1.将实际问题转化为数学问题，用分数进行运算。 2.学生能够正确地应用乘法原理，解决稍复杂的分数乘法实际问题。 3.培养学生的逻辑思维能力和分析问题的能力。 二、教学方法 本节课的教学方法采用“示例引导+自主探究+小组合作”的形式，让学生通过示例引导来理解和掌握这一知识点，然后自主探究一些实际问题并进行小组合作，从而进一步加深对知识点的理解和应用。 三、教学过程 一、引入 老师可以提问：“在日常生活中，我们会遇到哪些需要用到分数乘法进行计算的实际问题呢？” 通过学生的回答，引出本节课的主题：稍复杂的分数乘法实际问题。 二、示范引导 教师出示一些实际问题，例如： 1.一辆公共汽车每分钟行驶$2\\frac{1}{2}$千米，3分钟行驶多少千米？ 2.假设一份工作一个人需要$6\\frac{1}{2}$天完成，那么两个人合作完成此项工作需要多少天？ 引导学生用分数进行运算，解决这些实际问题。 三、自主探究 在学生理解示例的基础上，让学生自主探究以下几个实际问题： 1.一头小猪体重为$3\\frac{1}{4}$千克，它的重量是它生下来时的5倍。那么这头小猪生下来时的重量是多少千克？ 2.某学校的校车每分钟行驶$1\\frac{2}{3}$千米，如果行驶60分钟，它的里程是多少千米？ 3.一件货物重$6\\frac{3}{4}$吨，某仓库的总重量是这个数的$2\\frac{1}{2}$倍，那么某仓库中的货物重量是多少吨？ 4.某古董店中出售一些名贵的瓷器，其中一个珍品的价格是$1\\frac{2}{5}$万元，另一个珍品的价格是它的$\\frac{1}{4}$，这件珍品的价格是多少万元？ 提醒学生，要认真分析题目，将实际问题转化为数学问题，并运用乘法原理正确计算。 四、小组合作 让学生自主组成小组，分享各自的解题方法和结果。鼓励学生互相讨论，纠正错误，共同进步。 五、总结 让部分学生上台展示自己的解题方法和结果，帮助其他学生更好地理解所学知识。 六、作业布置 布置一些相关的问题，让学生自己完成并提交到课堂获取反馈。 四、教学反思 本节课采用示例引导+自主探究的教学方法，可以帮助学生更深刻地理解分数乘法，并能正确运用到实际问题中。同时，小组合作可以激发学生的合作精神和创造力，有助于培养学生的分析和解决问题的能力。