一年级上美术教学设计-童话里的小屋-人教新课标.docxVIP

一年级上美术教学设计-童话里的小屋-人教新课标 一、教学目标 通过本节课的学习，让学生能够： 1.了解小屋的概念和构造，能够画出一个简单的小屋模型。 2.学习颜色的基本知识，能够辨认和使用基本颜色。 3.培养学生的审美能力和想象力，能够创造自己的小屋样式。 二、教学重点与难点 教学重点：小屋的概念和构造；颜色的基本知识；想象力的培养。 教学难点：从平面构造向立体构造的转换；颜色使用技巧；想象力的发挥。 三、教学过程 1.引入（5分钟） 老师首先介绍小屋的概念，并通过幻灯片让学生了解到童话故事中的小屋都有哪些特点和风格，激发学生的兴趣。 2.讲解（10分钟） 讲解小屋的构造和基础形状，以及如何从平面图案转换成立体模型。同时，讲解颜色的基本知识，如红、蓝、黄等基本颜色的名称及其特点。 3.示范（10分钟） 老师现场演示如何画出一个小屋，引导学生熟练掌握如何将图形转换为立体物品，同时在绘制小屋时体现出颜色的技巧和运用。 4.练习（20分钟） 让学生自行绘制一座小屋，并在中途给予必要的指导和提示，帮助学生渐渐掌握构造小屋的方法和颜色的巧妙运用。 5.评价（10分钟） 让学生互相评价各自的作品，并和老师一起分析学生在绘制小屋的过程中出现的问题，讲解如何克服难点。 6.延伸（10分钟） 鼓励学生发挥创意，自己设计一座小屋，并在课堂上进行学生之间的交流和展示。 四、板书设计 小屋的构造： 矩形 三角形 梯形 正方形 颜色： 黄 红 蓝 粉色 五、教学总结 通过本节课学习，学生们掌握了小屋的构造和基本形状，以及颜色的基本知识。同时，通过绘制小屋模型和自行设计小屋的过程，培养了学生的创造力和想象力。在未来的学习生活中，这些技能将会对学生产生重要的启发和帮助。