小班健康公开课教案及教学反思《叠衣服》.docxVIP

小班健康公开课教案及教学反思《叠衣服》 一、教学目标 1.能正确识别“叠衣服”的动作，并熟练掌握叠衣服的方法和技巧。 2.能正确使用叠衣板和折衣板，提高叠衣服的效率和质量。 3.能培养小班幼儿的爱卫生、爱整洁的习惯，懂得保护个人卫生。 4.能增强小班幼儿的手指协调能力和动手操作能力，提高小肌肉的发展。 二、教学准备 1. 叠衣板、折衣板、几件衣物。 2.手指运动音乐。 三、教学步骤 1.导入（5分钟） 引入叠衣服的话题，观察幼儿们从家里带来的衣服，询问他们会如何处理衣服。 2.引导叠衣服的方法（10分钟） 教师手持叠衣板和折衣板，向幼儿们展示叠衣服的方法。逐步引导幼儿们掌握叠衣服的基本方法和技巧。 3.幼儿模仿练习（20分钟） 让幼儿们分别拿起叠衣板和折衣板，在教师的引导下自己叠衣服，并互相进行比较，提高幼儿们的技巧和效率。 4.巩固练习（10分钟） 让幼儿们分别在教师的指导下再次叠衣服，并注意衣服的收纳方式和衣柜的整洁措施。 5.结束（5分钟） 播放手指运动音乐，引导幼儿们放松手指，并进行教学反思。 四、教学反思 本堂公开课目的在于通过“叠衣服”这一活动，培养幼儿的生活自理能力和爱卫生、爱整洁的习惯，同时也能促进幼儿的小肌肉发展。 在教学过程中，教师首先在导入环节向幼儿们引入话题，让幼儿们思考如何处理衣服。引导幼儿们思考问题，达到启发幼儿思维发展的目的。 在叠衣服的环节，教师通过展示叠衣服的方法，引导幼儿们学习叠衣服的基本方法和技巧。同时，教师还引导幼儿们掌握使用叠衣板和折衣板的方法，以提高幼儿们叠衣服的效率和质量。 在模仿练习的环节，幼儿们通过分别拿起叠衣板和折衣板，在教师的引导下，自己叠衣服，并互相进行比较。这样的练习不仅能提高幼儿们的技巧和效率，同时还能增强幼儿们的自信心和团队协作能力。 在巩固练习的环节，教师在指导幼儿们叠衣服的同时，还提醒幼儿们注意衣服的收纳方式和衣柜的整洁措施，以养成幼儿爱整洁，爱卫生的好习惯。 最后，在教学反思环节，教师播放了手指运动音乐，让幼儿们进行放松和教学反思，来达到加深幼儿学习内容的目的。 总之，通过这一堂叠衣服的公开课，幼儿们不仅学会了叠衣服的方法和技巧，更培养了幼儿的生活自理能力和爱卫生、爱整洁的好习惯。