幼儿园大班下学期健康教案评析《自制保健茶》含反思.docVIP

大班下学期健康教课设计评析《自制保健茶》含反省合用于大班的健康主题教课活动中间，让幼儿初步认识有些植物拥有保健、治病的作用，经过与伙伴说一说自己采集的茶，初步认识茶的种类，经过幼儿自制保健茶，激发幼儿关怀他人的感情，快来看看幼儿园大班下学期健康评析《自制保健茶》含反省教课设计吧。 【活动前评析】 在“我的中国人”这个主题的地区活动中有一个“小茶社”的游戏，幼儿对沏茶很感兴趣，常常争着去玩，关于我们放进去的资料，如玫瑰花、菊花等也会感觉很新鲜，他们会问我：这些东西怎么也能沏茶喝？喝了这个有什么用？而我沏茶的时候也常常会放一些拥有保健之类的东西，孩子们也常常会好奇地过来看看我的杯子里面究竟是什么。在我们认识的好多植物、果实和茶叶中，好多东西都能够用来泡制保健茶。保健茶不只拥有增进身体健康的疗效，并且比较爽口，当前已经成为很多幼儿家庭中的常有饮品，所以我想经过这个活动让幼儿察看、制作保健茶，及经过幼儿间的相互沟通、相互合作，来认识一下保健茶究竟由哪些资料配制，并且指引幼儿认识他人的健康状况，针对不一样需要，配制相应保健茶，更能培育幼儿关怀他人的感情。 【活动目标】 1、经过与伙伴说一说自己采集的茶，初步认识茶的种类。 2、初步认识有些植物拥有保健、治病的作用。 3、经过幼儿自制保健茶，激发幼儿关怀他人的感情。 4、能够将自己好的行为习惯传达给身旁的人。 5、增强幼儿的安全意识。 1/4