(2023秋）北师大版一年级数学上册《 小鸡吃食》PPT课件.pptxVIP

第11课时 小鸡吃食加与减（一）义务教育北师大版一年级上册三 情境导入你从图中知道了什么？走来9只走来1只 探究新知一共有几只 ？91？走来1只走来9只 1991？10109再添1就是10。 说一说，填一填。你能提出一个加法问题和一个减法问题吗？ － ＝＋ ＝8只2只一共有几只 ？82有10只 ，一个盘子边有8只，另一个盘子边有几只？810如何计算呢？ 方法一：＋ ＝82－ ＋ ＝82－ ＝810102方法二： 98765564738291100拨一拨，填一填。 73371.或 3＋7＝10或 10－7＝3练一练(教材P44 练一练T1) 282.爬台阶。(教材P44 练一练T2) 7510641010103.(教材P44 练一练T3) 246810135794.(教材P44 练一练T4) 同桌间说一说。5.说一说，做一做。(教材P44 练一练T5) 182736456.把1，2，3，4，5，6，7，8这8个数分别填入 中。(教材P44 练一练T6) 课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获? 10的加减法北师大版 数学 一年级 上册加与减（一）3 复习导入返回计算。？支9支？个8个3+ =94+ =864 一共有几只 ？探究新知例求一共有多少只小鸡，就是把两边跑来的小鸡合在一起，用加法计算。1+99+1返回 9+1=101091用 代替 。返回 一共有几只 ？例9110返回 说一说，填一填。例求两个食盘周围一共有多少只小鸡，就列加法算式计算。求一个食盘周围有多少只小鸡，就列减法算式计算。返回 摆学具10+ =10+ =10- =8228返回 手指凑十法+ =10+ =10- =8228返回 画示意图法+ =10+ =10- =8228返回 拨一拨，填一填。例返回 98765564738291100相连的两组分法是相同的返回 1.练一练。课堂练习7373返回 2.爬台阶。91返回 3.10-3= 10-5= 2+8= 10-4=10-6= 3+7= 4+6= 0+10=745101010610返回 4.24681013579返回 5.说一说，做一做。8273645546372819100010 5.把1,2,3,4,5,6,7,8这8个数分别填入 中回 1.计算10的加法可以用接着数的方法进行计算。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？2.10的加减法可以用摆学具、手指凑十法和画示意图来计算。返回 3.10的组成：0和10，1和9，2和8，3和7，4和6，5和5，6和4，7和3，8和2，9和1，10和0。这节课你们都学会了哪些知识？返回