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第3课时 搭积木加与减(二)义务教育北师大版一年级上册七
情境导入
13+2探究新知一共用了多少块积木??
?13+215方法一:
方法二:?13+2153+2=510+5=15
方法三:?13+2153+2=513+2=15
18-2还剩多少块积木??
18-216方法一:17,16。
18-216方法二:8-2=610+6=16
18-216方法三:8-2=618-2=16
+213+2=15下面的做法你能看懂吗?
-218-2=16
13103或13-3=101717125练一练(教材P78 练一练T1)1.或17-5=12
71118(答案不唯一)(教材P78 练一练T2)2.哪两个数加起来是18?填在算式中。
1813(教材P78 练一练T3)3.看一看,填一填。
1218131818181219(教材P78 练一练T4)
12+3=1512+4=1612+6=184+6=104+3=76+3=9(教材P78 练一练T5)5.说一说,你能得到哪些结果?
18-2=1618-5=1318-3=155-2=35-3=23-2=1
课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?
20以内数的不进位加法和不退位减法北师大版 数学 一年级 上册加与减(二)7
复习导入返回看谁算得又对又快。7+0= 5-2= 3+2= 8-0= 9-5= 6-3= 5+5= 10-1= 7-5= 9-4=73310598245
一共用了多少块积木?探究新知例13+2把原来的13块积木和准备放上去的2块积木合起来。返回
13+2=借助计数器计算。借助学具计算。14,1515返回
13+2=利用数的组成计算。13 + 2 =15合起来是1个十和5个一,是15。152个一1个十和3个一先把个位上的3和2相加,等于5,再用10加5,等于15。返回
计算过程:13 + 2 =151035返回
一共用了多少块积木?例13+215返回
还剩多少块积木?例18-2从原来的18块积木中去掉拿走的2块。返回
18-2=借助计数器计算。借助学具计算。17,1616返回
18-2=利用数的组成计算。18 - 2 =16合起来是1个十和6个一,是16。162个一1个十和8个一先用个位上的8减去2,等于6,再用10加6,等于16。返回
计算过程:18 - 2 =161086返回
还剩多少块积木?例18-216返回
下面的做法你能看懂吗?例返回
13+2表示13往后数2个数,得到15,就是13加2等于15,即13+2=15。18-2表示18往前数2个数,得到16,就是18减2等于16,即18-2=16。返回
1.课堂练习1310310+3=13- =13- =12+5= - = - =310171251251717返回
2.哪两个数加起来是18?填在算式中。71118返回8+10=186+12=18
3.看一看,填一填。181313+5=19-6=返回
4.19-7= 13+5= 16-3= 15+3=12+6= 5+13= 16-4= 15+4=1312181912181818返回
5.说一说你能得到哪些结果?返回
12+3=1512+4=1612+6=186+4=96+3=94+3=73+12=154+12=166+12=184+6=93+6=93+4=7返回所以能得到的结果有:18,16,15,10,9,7
18-2=1618-5=1318-3=153-2=15-3=25-2=3返回所以能得到的结果有:15,13,16,1,2,3
20以内数的不进位加法和不退位减法的计算方法:十位上的数不变,只把个位上的数相加减。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?返回
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