冯老师我的三角债.docx

冯老师我的三角债 发个电子邮件只是为了瞬时。在寒冷的冬天，当学生们看到今年给我的电子邮件时，他们仍然让人感受到温暖的春天，也就是新年开始时，人们充满了希望。以下短信是我的8位博士生和2位硕士生给我的, 他们是群体的代表, 故不在文中注明他们的姓名。 “冯老师:您好!祝您新年快乐, 身体健康, 万事如意!”这是今年1月22日一位硕士生发给我的短信, 朴实, 饱满, 深情, 这样的短信, 你肯定舍不得删掉。那几天, 有上百名在校的、不在校的学生给我发了这样的贺年短信。这只是其中之一, 这位硕士生刚刚通过了论文答辩, 真正值得祝贺的, 倒是这些年轻一代。 再看看1月份的另外两条。“冯老师, 我这两天脖子上有点病毒感染, 现在还在医院上点药, 今天晚上怕不能过去了, 想跟你请个假。” (1月8日) 查记事本, 当天晚上学科组有个活动。“冯老师您好, 第二届科研心得共收到23篇文章, 评选结果已经出来了, 我们把文章也打印了一份, 什么时候方便给您送去。” (1月10日) 这是我在学科组内开展的小活动, 当时的回复是“我明天上午来取”。这中间个别文章在本刊“读者之声”栏目中也介绍给了大家。 上半年学校的特征是你还看不到当年的新生, 所以, 都是“老生”, 他们会干些什么?看2月份的两条。“冯老师您好, 我最近准备再做一批动物实验, 需要填写申请表和使用表, 想请您签字, 不知道最近是否方便