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1肖像艺术 导学案
适用年级
美术五年级上册,人美版。
学科标准
掌握肖像艺术的定义和特点。
深入了解肖像艺术在不同文化中的表现形式和风格。
能够通过数码绘画、素描、水彩等不同媒介进行肖像表现。
教学目标
了解肖像艺术的定义和特点,并能够应用到实际创作中。
了解不同文化中肖像艺术的表现形式和风格。
掌握数码绘画、素描、水彩等不同媒介进行肖像表现的技巧。
教学重点
肖像艺术的定义和特点。
不同文化中肖像艺术的表现形式和风格。
数码绘画、素描、水彩等不同媒介进行肖像表现的技巧。
教学难点
如何将肖像艺术的特点运用到实际创作中。
如何准确表现不同文化中的肖像艺术特点。
如何运用不同媒介进行肖像表现。
教学方法
讲授
示范
实践
教学过程
第一课时
课堂导入
教师简要介绍本节课学习的主题:肖像艺术。
知识点讲解
肖像艺术的定义和特点。
不同文化中肖像艺术的表现形式和风格。
实践操作
学生观察肖像画,分析画中人物的表情、动作等特点。
学生选取一张人物头像图片进行素描练习。
第二课时
课堂导入
教师让学生分享自己在上节课中绘制的素描作品,并引出今天的主题:数码绘画。
知识点讲解
数码绘画的定义和特点。
数码绘画中肖像表现的技巧。
实践操作
学生学习数码绘画的基本操作和技巧。
学生使用数码绘画软件进行肖像创作。
第三课时
课堂导入
教师与学生分享数码绘画创作成果,并引出今天的主题:水彩肖像。
知识点讲解
水彩画的定义和特点。
水彩画中肖像表现的技巧。
示范操作
教师进行水彩肖像画的示范,并介绍相关技巧。
实践操作
学生进行水彩肖像画的创作。
第四课时
课堂导入
教师与学生分享水彩肖像创作成果,并引出本节课的主题:肖像艺术与文化。
知识点讲解
不同文化中肖像艺术的表现形式和风格。
肖像艺术与文化的关系。
实践操作
学生根据自己对不同文化肖像的了解,绘制一幅代表不同文化肖像特点的作品。
课程总结
本节课程的目的在于:让学生了解肖像艺术的定义和特点,并能够应用到实际创作中;让学生了解不同文化中肖像艺术的表现形式和风格;让学生掌握数码绘画、素描、水彩等不同媒介进行肖像表现的技巧。通过本节课的学习,学生能够更好地了解肖像艺术,并能够通过不同的技法和媒介进行肖像创作。
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