大班安全优秀教案及教学反思《扭伤了怎么办》.docxVIP

大班安全优秀教案及教学反思《扭伤了怎么办》 教案 一、教学目标 1.知识目标：掌握扭伤的预防和处理方法。 2.能力目标：培养幼儿的安全防范意识和独立自救能力。 3.情感目标：培养幼儿的爱护自己和他人的情感。 二、教材分析：本节课主要教授《扭伤了怎么办》课文内容。 三、教学方法：半导游戏法、讲授法、示范法。 四、教学流程： 1.导入（5分钟） 教师用游戏的方式提问：小朋友们，你们知道我们的脚踩在地上时，哪个部位最容易受伤吗？ 2.讲授（10分钟） 教师简单讲解扭伤的定义，并演示判断扭伤的方法：扭伤时，先用手摸一摸有没有肿，再轻轻按一按看疼不疼。如果疼得厉害，大声喊帮助。 3.示范（10分钟） 教师现场操作，演示扭伤的处理方法：用冰敷伤处，然后再用软绷带固定。 4.实践（10分钟） 幼儿独立实践，将扭伤处理过程进行模拟练习。 5.总结（5分钟） 教师带领幼儿共同总结本节课的内容，提醒幼儿一定要注意自身安全，及时处理身体受伤。 六、教学反思 1. 教师在本节课中使用半导游戏法，让幼儿们参与到引导中来，激发幼儿的学习热情。 2.通过讲解扭伤的定义和判断方法，使幼儿初步了解与防范一些安全事故，提高了幼儿的安全防范意识。 3.本节课，教师以少循易让幼儿们把握扭伤的预防和处理方法，并进行实际操作和练习。让幼儿们知道要自我保护，自救和互救。 4.希望幼儿家长能跟进家庭安全教育，引导幼儿了解更多防范安全的方法。