三年级下美术教学设计-巧制图样-广西版.docxVIP

三年级下美术教学设计-巧制图样-广西版 课程目标 学生能够理解图形的组成 学生能够通过自己手工制作美术作品 学生能够有创意地设计自己的艺术作品 预备知识 学生需要对基本图形有一定的理解和认识 学生需要了解基本的颜色搭配和使用 学生需要了解简单的线条的运用 教学重点 学生需要掌握如何巧妙地运用多种线条、形状和颜色来制作艺术作品 学生需要学习如何在不规则的形状中找到对称和美感，并将其运用到作品中 教学难点 学生需要学会如何在巧妙运用线条和形状的同时，考虑颜色的搭配和使用 学生需要学习如何将对称和美感的要素运用到自己的创意设计中去 教学内容 第一节：图形的组成 教学目标 学生能够理解图形的组成 学生能够用基本图形来组成其他有趣的形状 教学内容 用基本的直线、曲线、圆形、矩形和三角形来组合出其他的形状 用彩笔或油画棒来涂鸦自己的设计 第二节：不规则形状的美感和对称 教学目标 学生能够找出不规则的形状中的对称点，并能将其应用到自己的作品中去 学生能够将美感的要素运用到自己的创意设计中去 教学内容 学习发现不规则形状中的对称点 学生将对称点运用到自己的作品中去 学习一些常用的美感要素如色彩、材质等要素，并将其运用到自己的创意设计中去 第三节：巧制图样 教学目标 学生能够在自己的作品中巧妙地运用多种线条、形状和颜色 学生能够将对称和美感的要素运用到自己的作品中去 教学内容 学习如何巧妙地运用多种线条、形状和颜色来制作自己的艺术作品 学习将对称和美感的要素运用到自己的作品中去 在巧制的图样上运用自己的创意，用彩笔或油画棒来涂鸦 教学方法 通过让学生跟着老师的步骤进行实际的涂鸦制作，帮助学生在实践中理解课程的知识点 给予学生自由创意的时间和空间，让学生能够发挥自己的想象力和创造力 给予学生充足的时间来完成自己的作品，以便学生彻底地理解并体验课程知识点 教学评价 评价标准 学生能够理解和运用本课程的知识点 学生能够创造出自己的独特作品，并且能够解释和演示作品中的对称和美感的要素 学生能够严谨而美观地进行作品制作 评价方法 在教学过程中，通过观察学生的学习状况和作品制作情况来进行评价 在课程结束后，让学生相互展示自己的作品，并对其进行评价