自闭症儿童的早期干预.pptVIP

结构化教育法TEACCH 1.什么是TEACCH（Treatment and Education of Autistic and related Communication Handicapped Children ）？ 1972年美国北卡罗莱那州议会通过立法建立了自闭症和社交障碍儿童治疗教育部门（TEACCH）该部门设在美国北卡罗莱那大学。 ?TEACCH项目是美国北卡罗莱那大学的一个公共卫生项目,是一个以社区为基础,旨在改进孤独症和社交障碍儿童与家庭、亲人、社会相互理解,相互交流,相互沟通的项目。 当前第63页\共有88页\编于星期日\14点 第二节 自闭症儿童评估 诊断标准 Description of the contents Description of the contents 中国精神障碍分类与诊断标准（第三版）CCMD-3： 一种广泛性发育障碍的亚型。以男孩多见，起病于婴幼儿期，主要为不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。有3/4的儿童伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下具有某方面较好的能力。 1.人际交往存在质的损害 2.言语交流存在质的损害，主要为语言运用功能的损害 3.兴趣狭窄和活动刻板、重复，坚持环境和生活方式不变 当前第31页\共有88页\编于星期日\14点 第二节 自闭症儿童评估 评估工具 Description