一教案(1)公开课教案教学设计课件案例资料.docxVIP

1 1 目 目 录 (教案) 第 一 课 空中运载者 02 第 二 课 反冲小车 04 第 三 课 团结的小分子 06 第 四 课 攀爬的车 08 第 五 课 神奇的漩涡 10 第 六 课 远古的礼物 12 第 七 课 森林医生 14 第 八 课 六足舞蹈家 16 第 九 课 夜晚小帮手 18 第 十 课 空气大力士 20 第十一课 清凉一下 22 第十二课 车辆管理员 24 第十三课 小小医生 26 第十四课 飞出的音符 28 第十五课 旋转的玩偶 30 爱动手 爱动脑 科学启蒙学习好 一 一、教学目标： 空中运载者 1.知识目标： 通过对直升机模型的探究，使学生了解弹性势能转换成动能产生的升力使模型起飞的原理 2.能力目标： 锻炼学生利用简单材料独立完成实验的能力 3.思维目标： 提升学生的观察、分析的思维能力 二、教学重点与难点 二、教学重点与难点： 1.教学重点： 直升机模型的工作原理 2.教学难点： 弹力、升力的产生以及能量的转换 三 三、教学方法： 演示、引导、验证、讨论 四 四、教学准备： 教师演示器材 学生器材 工具 材料 工具 材料 xxx 本课实验套件 xxx 本课实验套件 五 五、教学过程： 1.复习前课：(起始课) (1)简单介绍科学课的特点及学习方法，引起学生的学习兴趣。 (2)了解学生对科学知识的认识及对探究科学的愿望，激发学生的学习热情。 2.课程兴趣点：直升机模型为什么能飞起来？ 3.引导质疑： 第一步：通过演示直升机模型的飞行，让学生观察它的结构特点。 第二步：通过观察了解螺旋桨的拼插方式以及螺旋桨的作用。 第三步：通过制作，知道皮筋旋紧之后发生弹性形变具有了弹性势能，弹性势能又转换成直升机起飞的动能。 4.探究验证： 探究实验一： (1)实验目的：验证螺旋桨的旋转方向对直升机起飞的影响 (2)实验器材：本课实验套件 (3)实验记录： 2 少儿一级教案 实验内容 实验现象 螺旋桨顺时针旋转时 飞机模型向上飞 螺旋桨逆时针旋转时 飞机模型向下落 实验结论：螺旋桨旋转的方向影响飞机模型的飞行。 探究实验二： (1)实验目的：橡皮筋的转数对直升机飞行的影响 (2)实验器材：本课实验成品 (3)实验记录： 实验内容 实验现象 橡皮筋转数多 飞机模型飞得高 橡皮筋转数少 飞机模型飞得低 实验结论：橡皮筋转数的多少影响飞机模型飞的高度。 5.学生实验： 通过以上演示实验，让学生掌握实验规律，独立完成本节课实验(教师可以适当点拨)。 6.总结回顾： (1)直升机是靠顶部的大螺旋桨转动，拨动空气产生升力。当升力大于飞机的重量时，直升机就实现了垂直起飞。 (2)直升机模型运用弹性物质橡皮筋形变产生的弹力作动力。 (3) 直升机模型能起飞是旋紧的橡皮筋具有弹性势能，释放出来后转化为动能使螺旋桨旋转，产生向上的升力，使飞 机飞起来。 六、拓展创新： 1.拓展视野： 直升机因为有许多其他飞行器难以办到或不可能办到的优势，受到广泛应用。直升机可以垂直起飞、降落不用大面积 机场，主要用于观光旅游、火灾救援、海上急救、缉私缉毒、消防、商务运输、医疗救助、通信以及喷洒农药杀虫剂消灭 害虫、探测资源等国民经济的各个部门。 2.作品创新： (1)你知道直升机还有哪些用途？ (2)对自己做的直升机模型改装哪几部分，就能使它飞得更高，试一试。 七、板书设计： 空中运载者 一、直升机模型能垂直起飞。 二、探究实验： 1.螺旋桨的旋转方向对直升机起飞的影响 2.橡皮筋的转数直升机飞行的影响 三、总结原理： 橡皮筋------弹性形变------弹性势能------螺旋桨旋转(动能) ------升力------直升机起飞 3 爱动手 爱动脑 科学启蒙学习好 反冲小车 一 一、教学目标： 1.知识目标： 让学生了解什么是作用力与反作用力及其在日常生活中的应用 2.能力目标： 通过实验，锻炼学生的动手能力，使学生能独立完成实验 3.思维目标： 提升学生的观察、推理、探究的逻辑思维能力 二、教学重点与难点 二、教学重点与难点： 1.教学重点： 反冲小车的运动原理 2.教学难点： 作用力与反作用力的关系 三 三、教学方法： 演示法、探究法 四 四、教学准备： 教师演示器材 学生器材 工具 材料 工具 材料 透明胶条 本课实验套件 透明胶条 本课实验套件 五 五、教学过程： 1.复习前课： (1)直升机模型起飞的动力来自哪里？ (2)直升机起飞的原理是什么？ 2.课程兴趣点：“反冲小车”是依靠什