化学教师面试教案 第4章 第3节 第1课时 电解原理.pdf

第三节 电解池 第 课时 电解原理 1 1．了解电解、电解池的概念。 2．理解电解池的工作原理。(重点) 3．能够正确书写电解池的电极反应方程式。难点( ) 4．能够利用电化学原理进行有关计算。 电 解 原 理 [基础·初探] 1 CuCl 教材整理 电解 2 溶液 2＋ － ＋ － 1．通电前，CuCl 溶液中存在的离子有Cu 、Cl 、H 、OH 。 2 2．工作原理 通电 (1) CuCl Cu Cl 总反应： ＋ ↑。 2 2 (2)电流方向：电源正极→阳极→阴极→电源负极。 (3)电子流向：阳极→电源正极，电源负极→阴极。 3 CuCl CuCl ． 2 溶液导电的过程就是 2 电解的过程，就是在阴、阳两极发生氧 化还原反应的过程。 2 教材整理 电解原理 1．电解：使电流通过电解质溶液而在阴、阳两极引起氧化还原反应的过程。 2．电解池：在外加电源的作用下，将电能转变成化学能的装置。 1 3．电解池的两极：阳极——与电源正极相连，发生氧化反应。阴极——与 电源负极相连，发生还原反应。 4．构成电解池的条件：①直流电源；②两个电极；③电解质溶液或熔融电 解质；④形成闭合回路。 5．离子的定向移动：阴离子移向阳极；阳离子移向阴极。 6．电子的流向：电源负极―→阴极；阳极―→电源正极。 [探究·升华] [思考探究] 1 U CuCl 实验 ：将两根碳棒分别插进 形管内的 2 溶液中，如图①。 实验2：将两根碳棒用导线连接后，浸入U 形管内的CuCl 溶液中，如图②。 2 实验3：将两根碳棒分别跟直流电源的正极和负极相连接，浸入U 形管内的 CuCl2 溶液中，再接通直流电，如图③。过一段时间后，再把湿润的碘化钾淀粉 试纸放在与直流电源正极相连的电极附近。 问题思考： (1)实验 1、实验2 和实验3 的现象有什么不同？实验3 的两电极的现象是什 么？ 【提示】 实验1和实验2 中均无明显现象。实验3 中碳棒上有Cu 析出， 且有能使湿润的碘化钾淀粉试纸变蓝的气体生成。 (2)实验3中CuCl 溶液中通电前离子如何运动？通电后离子如何运动？根据 2 实验现象和氯化铜溶液的组成成分以及原有知识分析推断两极生成物的名称。 2＋ － 2＋ 【提示】 通电前CuCl 溶液中的Cu 、Cl 等自由运动。通电后Cu 和 2 － Cl 发生了定向移动。根据实验现象可知，与电源负极相连的一极有Cu 生成， Cl 与电源正极相连的一极有 生