《法理学（一）》课程教学大纲.pdfVIP

法理学（一） Jurisprudence （I） 【课程编号】ZR56102-1 【课程类别】专业必修课课 【学分数】2 【先修课程】宪法学 【学时数】36 【适用专业】法学专业 一、教学目的、任务 《法理学》是法学专业的主干课程，是国家教育主管部门确定的核心课程之一，在本科教学体系中属 于学生必修的专业基础课程。基于基本知识和理论分析的不同，我校付子堂教授主编的《法理学》教材分 为两部分，一是《法理学初阶》，二是《法理学进阶》，前者着眼于法学、法律与法治基本知识的介绍与 传授，后者则着重于基本原理的分析与研究。 二、课程教学的基本要求 《法理学（一）》是法学专业学生的入门课程，一般安排在一年级开设。通过这门课的学习，主要让 学生对法律基本知识和基本概念有比较系统的了解，培养对法学专业的学习兴趣和基本的法学理论思维， 使学生具备一定的社会问题的法律分析能力，为法学专业其他课程的学习奠定基础。 三、教学内容和学时分配 （一） 法学简说 3 学时 主要内容： 1、法学词源 2、法学的研究对象 3、法学的层次：知识之学、智慧之学、精神之学。 4、法理学简说 教学要求：通过本章学习，使学生明确掌握法理学学科的研究对象，研究方法和学科性质以及学习的 重要意义。 （二）第一章 法学历史 3 学时 主要内容： 第一节 中国法学的历史 1、先秦诸子的法哲学思想 2、儒家化的古代律学 3、走向“现代”的中国法学 第二节 西方法学的历史 1、古希腊的正义和法治观念 2、罗马法学 3、欧洲中世纪法学 4、西方近代法学的开新 5、西方现代法学的多元格局 教学要求：通过本章的学习，对中西方法学的历史有一个初步的了解，在这一过程中，既要增进法学 1 知识，又要尽可能的形成法律学习的历史感和整体把握法律的思想意识，培养法学思维，增强对现实法律 现象的洞见能力。本章的学习有一定难度，建议在教师指导下认真阅读。 （三） 第二、三章 法学性质和功能 3 学时 主要内容： 第一节 法学基本属性 1、法学的基本属性 第二节 法学与其它学科的关系 1、法学与哲学的关系 2、法学与其他社会科学的关系 3、法学与自然科学的关系 第一节 法学功能的概念与分类 1、法学功能的概念 第二节 法学的初级功能 第三节 法学的高级功能 教学要求：通过本章的学习，了解法学的基本属性及其与其他学科的关系，对法学的概念有更为全面 的认识和把握。 （四） 第四章 法律体系 3 学时 主要内容： 第一节 法学体系的概念 1、法学体系的概念 2、法学体系的特征 3、法学体系的意义 第二节 法学体系中的类别 1、法学分支学科的类别 2、法学体系中的主要类别简介 教学要求：通过本章的学习，了解法学体系的概念和类别，明确法学各分支学科之间的联系和区别， 对法学的整体性有较好的理解和把握。 其它教学环节：实践课1学时：人民代表大会的优越性及其完善 （五） 第五章 法学方法 3 学时 主要内容： 第一节 法学方法概论 1、方法与方法论 2、法学方法与法学方法论 第二节 法学研究的基本方法 1、价值分析方法 2、实证分析方法 3、社会学分析方法 4、历史分析方法 5、比较的方法 6、经济分析方法 教学要求：通过本章的学习，掌握法学方法的概念及其与法律方法的区别，认识法学方法对法学研究 的极端重要性，了解不同的法学分析方法，通过不同法学方法的比较，更加全面和深入地认识法律和法律 现象，加深对不同法学流派的理解。 2 （六） 第七章 法与法律 3 学时 主要内容： 第一节 法律概念的历史发展