原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
青山湖街道星汇幼儿园半日活动方案
班级
小三班
教师
陈镓雨 李小连 许春英
时间
2023.3.27
环 节
内 容
7:30—9:00
幼儿入园、晨检、劳动服务、区域游戏
晨间接待及晨检
1.热情问好迎接幼儿，提醒幼儿完成入园五件事。
2.观看幼儿的情绪与精神状态，如果发现幼儿有身体不适的现象，请家长带回观察。
劳动服务
1.自己整理好自己带来的生活物品。
2.自主劳动，摆水杯、挂毛巾、给植物浇水等。
三、区域游戏
幼儿自主选择区域进行游戏。能自觉遵守各区域的规则，有一定的规则意识，并能在教师的引导下进行游戏。
建构区《春天的公园》
投放材料：
积木、木板、纸杯、泡沫积木、木质盒子、公园图片等
操作要点：
1.观察春天里公园环境变化，和老师同伴说说自己的发现。
2.利用积木、纸杯进行搭建公园。
语言区《春天的宝贝》
投放材料：
头饰、各种不同的水果图、话筒片等
操作要点：
1.能根据头饰进行角色扮演讲述故事。
2.尝试创编故事，选择自己喜欢的水果，将其创编进故事里。
美工区《春天的花朵》
投放材料：
黏土、树枝、纽扣等
操作要点：
1.创造不同的花朵。
2.将花朵挂在树枝上欣赏。
娃娃家《野餐营》
投放材料：
厨房用具、仿真蔬菜水果甜品等
操作要点：
1.尝试搭配食物，营造野餐的氛围。
2.分享自己野餐的经历。
益智区《花朵排排队》
投放材料：
各种不同形状的花朵、操作底板等
操作要点：
1.根据不同的花朵寻找规律。
2.能区分花朵的颜色。
9:00—9:50
盥洗点心、主题活动
一、盥洗点心
1.幼儿自主如厕，运用七步洗手法进行洗手。
2.自然地分流如厕、盥洗排队保持一定间距。
3.幼儿安静吃点心，不和旁边同伴交头接耳，吃好点心后漱口。
二、主题活动
数学活动：《星星找朋友》
活动目标：
1.感知星星的外部属性，并根据颜色、形状、大小进行分类。（重点）?
2.乐意参与集体游戏，感受游戏的快乐。（难点）
活动准备：
大小不同的黄、蓝两色四角星和五角星挂件若干、思维游戏记录单“星星找朋友”
活动过程：
一、观察星星朋友
1.出示各种星星。
教师：这些星星有什么不同?
小结：星星的大小不一样，有的大有的小；星星的颜色不
一样，有蓝色也有黄色；它们的形状也不一样，有的是四个角的四角星，有的是五个角的五角星。
（设计意图：让幼儿通过观察，初步感知星星的不同并大胆表达。）
二、星星找妈妈
1.先后出示淘淘(黄色的小五角星)和蓝色的大四角星。
教师：有个小星星叫淘淘，它找不到妈妈了，要去找妈妈。
走着走着，淘淘看到了一颗星星(蓝色的大四角星)。
教师：这是淘淘的妈妈吗?你是怎么知道的?淘淘是什么样子的?淘淘的妈妈应该是什么样的呢?
2.出示和淘淘相同大小的黄色小五角。。
教师：蓝色的四角星不是淘淘的妈妈，淘淘又往前进，遇到了这颗星星。
教师：它们什么地方是一样的?这颗星星是淘淘的妈妈吗?淘淘妈妈应该是什么样的?
3.出示黄色的大五角星。
教师：这下淘淘找到妈妈了吗?你是怎么知道的?
小结：淘淘的妈妈和淘淘一样都是黄色的，都有五个角，但妈妈要比淘淘更大。
（设计意图：通过找妈妈的游戏引起幼儿兴趣，在游戏中继续感知星星的不同。）
三、星星找朋友
1.出示小星星挂件。
教师：现在请你去选一颗自己喜欢的星星，戴在脖子上，并看看自己的星星是什么颜色的?它有几个角?
2.播放音乐，幼儿第一次找朋友。
教师：跟着音乐去找一找，谁的星星和你的星星有相同的地方，找到了就抱一抱。说一说你们的星星有什么相同的地方?
3.第二次找朋友。
教师：请你再重新找一个朋友，他的星星和你的星星必须有相同的地方，但要和上一次找的不一样哦。
小结：找到的朋友要么星星的颜色一样，要么星星的形状一样。
（设计意图：通过找朋友抱一抱的游戏加强难度并加深幼儿的理解。）
四、连线找朋友
1.使用思维游戏记录单“星星找朋友”。
教师：左上角的黄色五角星，要一路寻找和自己一模一样的朋友，直到抵达右下角的红旗处。请你们用笔画出这条路线。想一想
文档评论（0）