八年级生物上册6.18.1《绿色植物与生物圈的水循环》能力提升(新版)苏科版.docVIP

第1节绿色植物与生物圈中的水循环 一、选择题 1．热带雨林降水丰富，与其关系最亲密的生理作用是（） A．光合作用B．呼吸作用C.蒸腾作用D．生长作用 2．植物汲取水分的主要部位在（） A．叶片B．树皮C.花瓣D．根尖 3．在植树过程中，为了提升树苗成活率，王大爷应当采纳的举措是（） ①带土移栽②去掉部分叶片移栽③在骄阳炎炎的正午移栽 A．①③B．①②C．②③ 4.炎炎夏季，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体的温度的原由是（） A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．蒸发生用 枣庄市新城区环境优美，栽种了大批的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部 分枝叶，这类做法的主要目的是（） A.阻挡新陈代谢B.降低蒸腾作用C.阻挡呼吸作用D.阻挡光合作用 6．某生物小组的同学在研究“水分进入植物体内的门路”后，得出了以下结论，你以为不 正确的选项是（） A．根尖吸水的主要部位是成熟区 B．根、茎、叶的导管是连通的 C．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶” D．筛管是运输水和无机盐的隶属构造 7.水分汲取的主要部位、消散的门户挨次是（ ） A.气孔、根毛 B. 根毛、导管 C. 根毛、气孔 D. 生长点、叶肉 8.农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥” 。这说明植物生长需要（ ） A.水和无机盐 B. 有机物 C. 维生素 D. 适合的温度 9.“山上多植物，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐”。这句谚语形象地说了然 （ ） A. 植物在生物圈的作用 B. 山上植物多要修水库 C. 治山要治水 D. 根的特征 10. 移苗时，根部带土是为了（ ） A. 保存水分和无机盐 B. 防止损害生长点 C. 防止损害根冠 D. 防止损害根毛和幼根 小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该 时期小麦汲取的水分主要用于（） A．光合作用B.蒸腾作用 C.果实的生长发育D.秸杆的生长发育 12.以下图，天平两头托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少， 开始时天平两头均衡。现将此装置移至光下照耀一段时间后，发现天平左边上涨。产生此现 象的原由主假如植物的（） A.光合作用B.呼吸作用 C.蒸腾作用D.分解作用 二、非选择题 13.你仔细做“察看叶片的构造”实验没有？请联合图2“叶片的构造表示图”填空。 （1）植物蒸腾失水的“门户”随和体互换的“窗口”是。 （2）请你在右下框中画出一对捍卫细胞张开状态的表示简图。 图2 14.植物汲取水分，除极少一部分用于植物的等生理活动外，绝大多数以________ 的状态经过叶片的发散到大气中去了。因此说是植物体主要的蒸腾器官。 15.蒸腾作用可以提升，增添。热带雨林降水屡次，此中有许多雨水是 由植物消散的水分冷凝而成的。 参照答案： 2 一、选择题 二、非选择题 略 光合作用气体气孔叶片 大气湿度降水蒸腾作用 3