如何做笔记比较好的几种方法.pdfVIP

如何做笔记比拟好的几种方法 在学习过程中，我们经常要做笔记，俗话说：“好记性不如烂 笔头”，你想怎么要怎么做好笔记吗？下面是为大家的关于做笔记 的三种方法，和学习。 在读一本书时，你可能会有三种不同的观点，因此做笔记时也 会有三种不同的方式。你会用哪一种方式做笔记，完全依你阅读的 层次而定。 你用检视阅读来读一本书时，可能没有太多时间来做笔记。检 视阅读，就像我们前面所说过的，所花的时间永远有限。虽然如 此，你在这个层次阅读时，还是会提出一些重要的问题，而且最好 是在你记忆犹新时，将答案也记下来—只是有时候不见得能做得 到。 在检视阅读中，要答复的问题是：第一，这是什么样的一本书? 第二，整本书在谈的是什么?第三， 作者是借着怎样的整体架构， 来开展他的观点或陈述他对这个主题的理解?你应该做一下笔记，把 这些问题的答案写下来。尤其如果你知道终有一天，或许是几天或 几个月之后，你会重新拿起这本书做分析阅读时，就更该将问题与 答案先写下来。要做这些笔记最好的地方是 目录页，或是书名页， 这些是我们前面所提的笔记方式 中没有用到的页数。 在这里要注意的是，这些笔记主要的重点是全书的架构，而不 是内容—至少不是细节。因此我们称这样的笔记为结构 (structuralnote-making)。 在检视阅读的过程中，特别是又长又难读的书，你有可能掌握 作者对这个主题所要表达的一些想法。但是通常你做不到这一点。 而除非你真的再仔细读一 遍全书，否那么就不该对这本书立论的精 确与否、有道理与否隧下结论。之后，等你做分析阅读时，关于这 本书准确性与意义的问题，你就要提出答案了。在这个层次 的阅读 里，你做的笔记就不再是跟结构有关，而是跟概念有关了。这些概 念是作者的观点，而当你读得越深越广时，便也会出现你自己的观 点了。 结构笔记与概念笔记(conceptual note-making)是截然不同 的。而当你同时在读好几本书，在做主题阅读—就同一个主题，阅 读许多不同的书时，你要做的又是什么样的笔记呢?同样 的，这样 的笔记也应该是概念性的。你在书中空白处所记下的页码不只是本 书的页码，也会有其他几本书的页码。 对一个已经熟练同时读好几本相同主题书籍的专业阅读者来 说，还有一个更高层次的记笔记的方法。那就是针对一场讨论情境 的笔记一这场讨论是由许多 作者所共同参与的，而且他们可能根本 没有常察自己的参与。在第四篇我们会详细讨论这一点，我们喜欢 称这样的笔记为辩证笔记(dialectical note making)。因为这是从 好多本书中摘要出来的，而不只是一本，因而通常需要用单独的一 张纸来记载。这时，我们会再用上概念的结构—就一个单一主题， 把 所有相关的陈述和疑问顺序而列。我们会在第二十章时再回来讨 论这样的笔记。 下面再为你介绍一下关于快速阅读的辅助练习，和学习。 在进行正式的视读练习前，可做一些辅助练习，改变过去的音 读习惯。 每张卡片写上一个短句或 (逐渐增加句长)，用极短的时间性眼 前闪示后，马上把这句复述出来。 最好两个人一同练习，互相为对方准备卡片，训练效果更佳。 把一段文字按词组或划分，用竖线隔开，然后以分割后的词组 或短语为单位来进行快速，逐步发 展到以句为单位，各阶段都要在读完后进行复述。 需要注意的是，不管划分的单位多大，都要在一次眼停注视时 读完，不允许视线移动! 舒尔特表是心理学中用来研究和开展心理感知速度的图表 (见图) ① 眼与点保持 30 厘米距离。 ② 视线集中右表心，余光临及全表。 ③ 眼球不动，用不超过 25 秒的时间依次默读表中 1-25 数字。 1. 应重视训练，它是快速阅读的根底。 2. 练习时不要戴隐形眼镜，以免造成损伤。