《1全等三角形的概念与性质》教学.ppt

14.3 全等三角形的概念与性质(1) 初中数学七年级第二学期 12345789106 下面的平面图形中,形状和大小完全相同的图形有哪几对？ 观察答：①和⑥，③和⑦，④和⑨ FEDBCAEDABCBCEDA 判断两个图形的形状和大小是否完全相同,可以通过图形的翻折、旋转、平移运动把两个图形叠在一起,看它们是否重合.想一想 下列每对图形中的一个图形经过某种运动是否能与另一个图形重合？ 能够重合的两个图形叫做全等形. 两个全等三角形,经过运动后一定重合,互相重合的顶点叫做对应顶点;互相重合的边叫做对应边;互相重合的角叫做对应角.EDABCBCEDA 两个三角形是全等形,就说它们是全等三角形.全等符号：≌ FEDBCA对应顶点: 如图, 和 是全等三角形,记作 ≌ , 读作“全等于”.对应边:对应角:和 、 和 、 和 .和 、 和 、 和 .和 、 和 、 和 .对应边相等： 对应角相等：全等符号：≌(对应顶点的字母写在对应的位置上） 全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等、对应角相等.EDABC因为（ΔADE）≌ （ ）（已知）所以AD=AB,AE=AC,DE=BC.（全等三角形的对应边相等）∠DAE=∠BAC,∠D=∠B, ∠E=∠C.（全等三角形的对应角相等）ΔABC 用符号表示各对全等三角形,并说出其对应角、对应边.（ΔABC）≌（ ）（ΔABC）≌（ ）（ΔABD）≌（ ）（ΔBCE）≌（ ）BCEFABCEFADCEBFFBDEA 练习 例题 已知 ≌ ， , ,求 、 、 的值 .ABCDEF全等三角形的对应边相等、对应角相等. 解:ABCDEF因为△ABC≌△DEF（已知）∠A=∠D,∠B =∠E.所以AB=DE因为∠A=60°,∠B=70°，AB=2cm （已知）所以∠D=60°,∠E = 70°,DE=2cm （等量代换）.因为∠D+∠E+∠F=180°所以∠F = 180°–∠D – ∠E = 50°.（全等三角形的对应边相等）（全等三角形的对应角相等）（三角形的内角和等于180°） 小结(1) 全等三角形的对应边相等。(2) 全等三角形的对应角相等。 1.找准全等三角形的对应边、对应角，是以后学好几何的关键.ABCDE2.全等三角形的性质：△ABC≌△ADE