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大班美术千变万化的云教案【含教学反思】 前言 随着新冠疫情的爆发，人们开始了一场历史性的封锁抗疫战。对于教育领域而言，这一场突如其来的疫情对于我们正在进行的教学活动产生了深刻的影响，依靠线下传统教学模式已经难以满足我们的需求，因此，线上教学迎来了崭新的机遇和挑战。本文主要探讨了云教学中大班美术的教学创意和教学策略，并结合反思分析教学案例。 教学目标 了解云教学的特点和美术课程的教学难点； 探究大班美术的教学创意； 更新自己的教学思路，完善自己的教学策略； 促进师生感情，增强云教学时的教师凝聚力与发展。 教学准备 线上美术教学的首要准备是一个数字化平台。我们可以通过各种优秀的 APP 来进行线上的教学活动，如谷歌教室，语音直播等。一台宽屏电脑加上好的麦克风可以搭配使用，给孩子提供更良好的教学体验。在课程准备方面，我们需要精心设计课堂内容，制定行之有效的教学计划，准备好足够的教学工具，如线上美术工具，卡纸、颜料与画具等。 教学内容 第一节：教学设计 互动性活动是线上教学中必须要重视的一点。在线上，我为了更好地培养学生的美术兴趣，我采用了《小星星》的形式。我们一开始先为孩子播放《小星星》的视频，然后让孩子们画出自己心中的小星星并上传到谷歌教室。 在老师的指导下，在画星星的过程中，培养了孩子们的画笔控制能力，熟悉颜色和比例关系。在制作星星的过程中，孩子们相互交流，获得了朋友们的夸奖和鼓励。很快地，孩子们就画出了许多漂亮的小星星。 第二节：教学过程 在制作的过程中，我们的目标是激发孩子们的创造力和想象力。在孩子画完自己心中的小星星后，我给孩子们一个有趣的任务——画出五角星，但是，五角星需要在现场拼成。孩子们在制作的过程中体验到了五角星对称和角度的概念。我们将这样的体验转化为教育，让孩子们在玩乐中学习。 第三节：教学反思及心得 此次美术课的云教学活动带给孩子们很多的收获，同时，也增强了教师的亲和力。教学反思让我对自己的教学思路有了更深的认识，发现自己在许多教学策略和方法上仍有很多不足之处。但我会继续努力，在线教学的路上不断加强自身的教学准备和教学能力。 结语 线上美术教学是一个充满激情和挑战性的教育实践，其主要优势在于更好地发展孩子们的创造力和想象力。本次教学案例中，我讲述了自己的一些教学方法，供大家参考和借鉴。在以后的日子里，我会不断汲取教学实践的经验，加以总结和归纳，为国民教育事业的发展做出更大的贡献。