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小班主题公开课背球教案 教学目标 学生能正确掌握背球的基本动作和步骤； 学生能够在有规定的情况下（如人数、时间、场地等限制），在小组之间进行背球比赛； 学生能够在比赛中锻炼自身合作能力和团队精神。 教学内容 1. 背球基本动作和步骤 第一步：发球 小组内任意一名成员将球发给任意一名同组的成员； 交替进行直到完成一周。 第二步：背球 球员用背部接住传来的球，确保球不着地； 球员用背部将球反弹，并将球传给下一位球员。 第三步：上手变节拍 球员用右手接球，向上弹起； 左手接球，向上弹起； 右手接球，向上弹起，同时同时高举双手。 2. 背球比赛 比赛规则 每组球员数量为四人； 每组有10分钟时间完成尽量多的次数； 次数越多，排名越高。 小组胜利条件 在规定时间内完成的次数最多的小组获胜； 如次数相同，则经过评委投票决定胜负。 教学过程 1. 教学前准备 将球分发给每个小组。 准备比赛评分表。 2. 教学过程 第一步：发球 教师示范如何发球。 请学生进行练习。 第二步：背球 教师示范如何背球。 请学生进行练习。 第三步：变节拍 教师示范如何变节拍。 请学生进行练习。 第四步：比赛 教师根据规则介绍比赛内容。 请学生划分小组。 学生在规定时间内进行比赛。 评委评分，并决定胜负。 教学评估 能力表现 学生是否掌握了背球的基本步骤； 学生在比赛中表现如何； 学生是否积极参与课堂。 评估方法 观察学生在课堂上的表现； 评分表进行综合评估。 教学反思 本课中，学生开始难以应对背球的基本动作，需要多次示范和指导。在比赛环节中，部分学生出现了情绪波动，这需要我们关注并及时给予帮助和支持。整体来说，通过本次公开课的教学，学生掌握了背球和比赛的基本技能，也增强了合作和团队精神。将来可重新调整策略，使得学生能够更好地参与到教学活动中来。