应用化学专业人才培养方案.docVIP

PAGE PAGE 362 1 - 1 - 应用化学专业人才培养方案 一、培养目标 　　本专业主要培养德、智、体全面发展，适应21世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要，受到化学基础知识、基本理论和实验技能的训练，基本掌握一门外国语和计算机应用技能，具备一定的工程、工艺和生产基础知识，系统的掌握检验的理论、方法与现代检测技术，能够在化工、冶金、能源、材料、轻工、食品、医药、化妆品与环境等领域的企事业单位从事分析检测、过程监控、实验室管理以及工程设计、产品开发、工艺改进、技术管理和市场营销等工作，具有创新精神和较强实践能力的高级应用型人才。 二、培养要求及特色 本专业属于应用性工科专业。对人才的培养兼顾基础知识和应用能力两个方面，培养学生既具有扎实的化学基本知识和实验技能以及一定的工程和生产基础知识，同时又获得较好的科学思维和近代实验方法训练，以及较强的测试、分析技能和应用研究、科技开发、科技管理的能力，并能解决相关的专业技术问题。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握数学、物理方面的基本理论和基本知识；具有坚实的化学基础，基本实验技能，近代实验技术及一定的工程知识； 2.比较系统地掌握无机化学、有机化学、物理化学、分析化学等学科的基本理论、基本知识和基本技能，具有一定的专业知识，相关的工程技术知识和管理知识，对本专业学科范围内的科学技术新发展及其动向有一定的了解； 3.掌握一门外国语，能够比较熟练地阅读本专业的外文书刊，具有一定的听、读、写、译的能力；掌握计算机基本知识，具有一定的计算机应用能力； 4.掌握检验的基本理论和实验技术，掌握大型分析仪器的原理、使用方法； 5.了解化学某些领域的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及化学相关产业发展状态； 6.掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计能力，具有创造实验条件、归纳整理分析实验结果、撰写论文、参与学术交流的能力。 三、学制与学位 修业年限：四年 授予学位：工学学士学位 四、主干学科 应用化学、分析化学 五、主要课程 无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、化工原理、生物化学、天然产物化学、通用化学实验技术(I、II)、无机及分析化学实验 六、学时与学分 学时学分结构表 课程类别 学时 学分 理论 实践 比例（%） 理论 实践 比例（%） 通识课程平台 必 修 350 172 14.5 27 7 21.3 选 修 192 5.3 12 7.5 学科基础课程平台 必 修 744 264 28.0 30 8 23.8 选 修 48 1.3 3 1.9 专业课程平台 必 修 120 3.3 7.5 4.7 选 修 320 128 12.5 20 4.5 15.3 小 计 1774 564 65.0 99.5 19.5 74.4 实 践 教 学 平 台 周数 （折算）学时 比例（%） 学分 学分比例（%） 课 内 必修 38 1140 31.7 37 23.1 选修 课 外 选 修 4 120 3.3 4 2.5 最低毕业学时 3598 最低毕业学分 160 注：比例（%）为必修学时/学分占最低毕业学时/学分比例，选修学时/学分占最低毕业学时/学分比例 创新创业教育共14学分，包括通识必修课程中的职业生涯规划（1学分）、SYB（2学分）及危险化学品安全管理（1学分），专业课程中的现代化学化工导论（1学分），实践教学中的校内实训（3学分）、综合实训（2学分）及学生课外创新创业实践（4学分）。 PAGE 365 PAGE 365 七、教学进程计划表 表一：通识课程 课程类别 课程名称 学时 学分 学时类型 开课学期 理论 实验 一 二 三 四 五 六 七 八 课内 课外网络 通 识 必 修 思想道德修养与法律基础 Moral Education and Basics of Law 46 3 4 46 中国近现代史纲要 Outline of Modern Chinese History 32 2 4 32 马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism 48 3 4 48 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Mao Zedong Thought and socialism Theory with Chinese Characteristics? 64 4 4 64 中国特色社会主义理论教育实践 2 ▲ 形势与政策 Situation and Policy 2 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 大学英语Ⅰ College English 1 32 2 32 大学英语Ⅱ College English 2 32