《广告创意》课程教学大纲.pdfVIP

广告创意 一、基本信息 课程代码：101271 实验课程名称:广告创意 英文名称: Advertising Creative 课程总学时:64 总学分:3.5 实验学时:40 适用对象：本科2年级下学期视觉传达专业学生 二、实验课程的性质与任务 实验课是结合讲授课程而进行，把理论知识转化为实践，深入理解理论知识的含义。广 告创意的实践课程主要是组织学生参加广告竞赛项目，分别选择 “大广赛”、“学院奖”和 “金犊奖”三大广告大赛的策略单进行实战作业。经过实战训练，让学生更了解广告市场 的需求，商业的和学院派的区别。 三、实验教学目的与要求 教学目的：强化理论知识的理解，开拓学生的创意思维方法和广告画面表现能力。 教学要求：利用所学的广告创意技法运用到实践当中去，完成指定参赛项目的内容。在完 成作业的同时，作品可参加比赛，增加学生的实战性能力。 四、 实验项目、内容提要与要求 实 实 实 实 实 每 教 教 序 验 验 验 验 验 组 学 学 备 者 实验内容提要 号 名 类 时 类 目 人 方 要 注 称 型 数 别 的 数 法 求 思 思 实 综合 维 维 课堂进行创意思维 独立 快速 验 性 2 学生 24 导 锻 的发散练习 完成 训练 一 实验 图 炼 实 外出 综合 4 学生 了解 4 外出调查，根据作业 分组 做好调 验 调查 性 市场 要求的策略单内容进 进行 查笔记 二 实验 行市场考察 实 外出 综合 4 学生 收集 4 外出调查，图书馆查 分组 收集资 验 广州 性 资料 询广告材料进行设计 进行 料构思 三 图书 实验 创作。 广告 馆 79 实 汇看 设计 4 学生 设计 4 主题广告创意设计草 分组 每人 画 5 验 设计 性 辅导 图汇看 进行 张以上 四 草图 实验 的草图 实 综合 4 学生 调查 4 外出，广州图书馆对 资料 找 到参 验 外出 性 相关的广告进行资料 收集 考案例， 五 图书 实验 的收集和考证 ／案 设计 自 馆 例分 己的作