1-1 几代中国人的美好夙愿（教案）-学生读本 （初中）.docx

1.1 几代中国人的美好夙愿 教案 【教学目标】通过回顾历史，感悟近代以来中华民族最伟大的梦想，理解中国梦的本质，认同中国梦的意义。 【教学重难点】帮助学生全面理解中国梦的本质，从而感悟“中国梦是国家情怀、民族情怀、人民情怀的统一”，是“最大公约数最大同心圆”。 【教学方法】根据学情，围绕重难点，采用观看视频，图片展示不，时政分析，自主探究等方式完成本课程教学任务。 【教学过程】 【视频导入】 观看《百年求索》视频，导入新课 教师：梦想是美好的，蕴含着对未来的希翼。近年来，奥运梦、飞天梦、航母梦都一一实现，凝聚着国家、民族、个人梦想的中国梦正成为全体中华儿女共同的奋斗目标和美好期待。什么是中国梦？实现这一梦想，中国有怎样的战略安排？阅读本讲内容，让我们来共同寻找答案。 展示课题：1.1 几代中国人的美好夙愿 【新课学习】 （一）中国梦是跨越百年的伟大梦想 问题：1、中国梦是什么时候提出的？（根据上面观看的视频得出） 2012年11月29日，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时提出和阐述了“中国梦”。总书记指出：“这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。” 教师：中华民族创造了灿烂的中华文明，为人类作出了卓越贡献，成为世界上伟大的民族。鸦片战争后，由于西方列强的入侵和封建统治的腐败，中国逐渐陷入半殖民地半封建社会的黑暗深渊，中国人民经历了战乱频仍、山河破碎、民不聊生的深重苦难。自强不息的中华民族从未放弃对美好梦想的向往和追求。 探索：回顾中华民族近代以来追求民族独立的探索 “等贵贱，均贫富”的太平天国运动 “自强、求富”的洋务运动 “民族、民权、民生”的辛亥革命 “民主、科学”的新文化运动 中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新 1921年，中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新……经过艰难抉择，中国共产党终于找到了“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路，使中国逐步走向民族独立和人民解放。 展示图片：中华人民共和国成立。 得出结论：中华民族伟大复兴的中国梦，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。 问题：2. 什么是中国梦？ 展示习主席的话：实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来是最伟大的梦想。 【学生做好笔记】 （二）中国梦的本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福 观看视频《伟大飞跃》，理解中国梦的本质。 实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。这既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了中国人自古以来不懈追求进步的光荣传统。 学生阅读P5页中的资料卡片，理解实现中国梦，就要建设一个富强的国家。历史表明:落后就要挨打，就会备受欺凌:国家不强，人民的幸福生活将无法得到根本保障。每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家富强，是实现中国梦强有力的底气与信心来源。 【学生做好笔记】 展示“中国梦——国家富强”邮票图片，理解国家富强，就是要全面建成小康社会，并在此基础上建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（实现基础） 展示“中国梦——民族振兴”邮票图片，理解民族振兴，中国梦是中华民族觉醒和振兴之梦。就是要使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类作出新的更大的贡献。（核心内容） 展示“中国梦——人民幸福”邮票图片，理解中国梦归根到底是人民的梦。人民是中国梦的创造者和享有者，中国梦必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。 通过图片展示，得出“中国梦是国家情怀、民族情怀、人民情怀的统一，把国家、民族和我们每一个中国人紧紧联系在一起，是中华儿女团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。” 【学生做好笔记】 观看视频，理解中国共产党是如何担当民族复兴的历史使命的？ 中国共产党肩负起神圣使命，团结带领人民前赴后继、顽强奋斗，终于实现了民族独立和人民解放，把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国，实现中华民族伟大复兴的中国梦展现出前所未有的光明前景。 【学生做好笔记】 【课堂小结】 我们都是中国梦的参与者、书写者，并在民族复兴的广阔舞台上共同享有人生出彩的机会，共同享有同祖国和时代一起成长的进步和机会。 【板书设计】 1 1.1 几代中国人的美好夙愿 1、中国梦是什么时候提出的？（P2） 2、★什么是中国梦？（P2） 3、★为什么要实现中国梦？（重要性）（P3） 4、为什么中国梦能够实现？（P3） 5、★中国梦的本质是什么？（P4） 6、为什么要实现国家富强？（P5） 7、国家富强的表现有哪些？（P5） 8、如何理解中国梦的本质？（P5-P6） 9、中国共产党是如何担当民族复兴的历史使命的？（P6） 10、★为什么说中国梦归根到底是人民的梦？（P6-P7）