5-1 奉法者强则国强（教案）-学生读本 （初中）.docx

《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本 （初中） 第5讲 法治兴则国家兴 5.1 奉法者强则国强 教案 【教学目标】了解社会主义民主法治建设的历程，认同我们党历来重视法治建设；知道全面推进依法治国的总目标；理解全面依法治国的重要意义，事关人民幸福安康，事关党和国家事业发展，能够为中华民族伟大复兴提供法律保障。自觉尊法学法守法用法，提高法治素养。 【教学重难点】了解全面依法治国的意义。 【教学方法】根据学情，围绕重难点，采用观看视频，图片展示，时政分析，自主探究等方式完成本课程教学任务。 【教学过程】 【导入】 请同学们观看视频《法治中国》。导入新课 教师：法治是人类进入文明社会的重要标志。全面依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，事关中国共产党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。 全面推进依法治国的总目标是什么?如何理解依法治国的意义?推进全面依法治国有哪些要求?阅读本讲内容，我们将对我国全面推进依法治国有进一步了解。 展示课题：5.1 奉法者强则国强 【新课学习】 （一）依法治国的追求历程 “国无常强，无常弱。奉法强则国强，奉法者弱则国弱” 意思是：国家不会永远富强，亦不会长久贫弱。执法严格，则国家富强，执法不严，则国家贫弱。 1、为什么治国需要法律？（P52-P53） 阅读书52页习语：既要立足当前，运用法治思维和法治方式解决经济社会发展面临的深层次问题;又要着眼长远，筑法治之基、行法治之力、积法治之势，促进各方面制度更加成熟更加定型，为党和国家事业发展提供长期性的制度保障。 观看图片，为什么治国需要法律。 治理一个国家，一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国理政最大、最重要的规矩。推进国家治理体系和治理能力现代化，必须坚持依法治国，为党和国家事业发展提供根本性、全局性、长期性的制度保障。 党的十一届三中全会以来，中国共产党把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，始终把法治放在党和国家工作大局中来考虑、谋划、推进，依法治国取得重大成就。 归纳：1、为什么治国需要法律？（P52-P53） ①法律是治国理政最大、最重要的规矩。推进国家治理体系和治理能力现代化，必须坚持依法治国，为党和国家事业发展提供根本性、全局性、长期性的制度保障。 ②法律是治国之重器。 【学生做好笔记】 2、我国依法治国的追求历程是怎样的？（P53-P54）（P53资料卡片） 阅读P53页资料卡片，了解我国依法治国的追求历程。 中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议于2014年10月20日至23日在北京召开。本次四中全会首次专题讨论依法治国问题。 观看视频，了解党的十八大以来，党中央明确提出全面依法治国，党的十八届四中全会专门进行研究，作出关于全面推进依法治国若干重大问题的决定，提出“全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”。（★全国依法治国的总目标）会议通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。 观看图片，知道党的十九大召开后，党中央组建中央全面依法治国委员会，推动我国社会主义法治建设发生历史性变革、取得历史性成就，全面依法治国实践取得重大进展。党的十九大明确到2035年，法治国家、法治政府、法治社会要基本建成。 归纳：2、我国依法治国的追求历程是怎样的？（P53-P54） ①新中国成立后，中国共产党领导中国人民开展社会主义民主法治建设，初步奠定了社会主义法治基础。 ②党的十一届三中全会以来，中国共产党把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，始终把法治放在党和国家工作大局中来考虑、谋划、推进，依法治国取得重大成就。 ③党的十八大以来，党中央明确提出全面依法治国，党的十八届四中全会专门进行研究，作出关于全面推进依法治国若干重大问题的决定，提出“全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”。（★全国依法治国的总目标） ④党的十九大明确到2035年，法治国家、法治政府、法治社会要基本建成。 ⑤党的十九大召开后，党中央组建中央全面依法治国委员会，推动我国社会主义法治建设发生历史性变革、取得历史性成就，全面依法治国实践取得重大进展。 （二）全面依法治国的意义 全面推进依法治国是关系我们党执政兴国、关系人民幸福安康、关系党和国家长治久安的重大战略问题，是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要方面。 3、全面依法治国的意义？（P54-P55） 阅读习近平总书记的讲话：法治兴则国家兴，法治衰则国家乱。什么时候重视法治、法治昌明，什么时候就国泰民安；什么时候忽视法治、法治松弛，什么时候就国乱民怨。