2-2 坚持以人民为中心 （教案）-学生读本 （初中）.docx

《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本 （初中） 第2讲 中国特色社会主义进入新时代 2.2 坚持以人民为中心 教案 【教学目标】通过学习，知道人民是社会进步的主体，强调发展要依靠人民；理解党坚持人民至上，坚持以人民为中心的发展思想。强调发展要为了人民、发展成果由人民共享。帮助学生树立人民观念，理解“发展为了谁、发展依靠谁”。 【教学重难点】帮助学生树立人民观念，理解“发展为了谁、发展依靠谁”，认同我国经济社会发展要坚持“人民至上”。理解以人民为中心的发展思想。 【教学方法】根据学情，围绕重难点自主阅读为基础，注重问题导向，通过小组合作探究、教师点拨引导，更要通过了解党史、感受伟大成就帮助学生理解文本，增强政治认同。 【教学过程】 【视频导入】 观看视频《抗击新冠肺炎疫情取得重大战略成果》，导入新课 教师：突如其来的新冠肺炎疫情，是新中国成立以来我国传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件。为了最大限度地保护生命，一场新中国成立以来规模最大的医疗力量调遣行动迅速启动。 以习近平同志为核心的党中央，率领全国人民风雨同舟、携手前进，书写了“人民至上、生命至上”的最好答卷。下面进入我们今天的学习。 展示课题： 2.2 坚持以人民为中心 【新课学习】 （一）人民是社会进步的主体 听习主席讲话：2018年3月20日，习近平在第十三届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上的讲话：必须牢记我们的共和国是中华人民共和国，始终要把人民放在心中最高的位置，始终全心全意为人民服务，始终为人民利益和幸福而努力工作。 展示我国社会主要矛盾的变化。教师： 我国社会主要矛盾的变化，需要我们坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。 问题：1、党的奋斗目标是什么？ 通过展示图片：党的十八大以来，习近平总书记始终把人民放在心中最高位置，风雨兼程、访贫问苦，模范践行了人民至上的价值理念。 结论：人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。（★党的奋斗目标） 阅读书上21页资料卡片，找出下列问题答案： 2、在我国，坚持人民主体的具体表现（P21资料卡片） ①中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。 ②全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。 ③党和政府是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者。 ④中华人民共和国的武装力量属于人民。 3、★我国的国家性质（P21资料卡片） 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 4、现阶段我国的人民包括哪些？（P21资料卡片） 在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。 【学生做好笔记】 展示2017年10月18日习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告内容：人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。引入问题： 5、如何理解依靠人民创造历史伟业？ 图片展示，（1）人民是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，要依靠人民创造历史伟业。（2） 依靠人民创造历史伟业，关键是在思想上牢固树立人民群众的主体地位，充分调动人民积极性。（3）要倾听人民呼声，汲取人民智慧；要尊重人民群众的首创精神，最大限度地激发人们的创造热情。（4） 坚持由人民群众评判，把人民群众满意作为检验工作的第一标准。 【学生做好笔记】 （二）坚持人民至上 提问：中国共产党是如何坚持人民至上的？ 教师：中国共产党干革命、搞建设、抓改革，都是为人民谋利益，让人民过上好日子。进入新时代，人民对美好生活的向往更加强烈，这更需要坚持以人民为中心的发展思想，把实现人民幸福作为发展的目的和归宿。做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 观看视频，理解发展成果由人民共享。就是既要坚持发展，做大“蛋糕”，又要让发展更有温度，努力分好“蛋糕”，让发展成果惠及全体人民，逐步实现共同富裕。 学习P24页【资料卡片】：党的十八大以来，党中央团结带领全党全国各族人民，全面打响脱贫攻坚战。经过8年持续奋斗，2020年现行标准下农村贫困人口已经全部脱贫，贫困县全部摘帽，消除了绝对贫困和区域性整体贫困，近1亿贫困人口实现脱贫，为全球减贫事业作出了重大贡献。 【课堂小结】 进入新时代，人民对美好生活的向往更加强烈，这更需要坚持以人民为中心的发展思想，把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。