《走进欧洲 实用英语交际与文化赏析》教学大纲.pdfVIP

《走进欧洲：实用英语交际与文化赏析》教学大纲 课程编号：3012004 课程性质：通识课 学时学分：/ 32/2 适用专业：全校各专业 一、课程简介 本课程是一门集英语国家背景知识和英语语言知识与交际技巧为一体的英语类公共选 修课，该课程涉及内容广泛，讲授内容包括对西方尤其是欧洲的文化起源、宗教、哲学、历 史、地理、人文、风俗、以及音乐、美术、文学、商业等各方面知识的介绍。该课程有助于 增强学生对于文化差异的敏感性，增强跨文化交际意识，同时希望通过这门课程的学习，能 够进一步激发学生对语言学习的兴趣，能够自觉更广泛、更深入去学习和探索西方文化，了 解和借鉴其长处。 This course is designed for students majored in every major and concerned with the knowledge of European culture and oral English skills for the communicative purpose. This course begins with the introduction of European culture background, including the knowledge of the literature, religion, history, geography, humanities, custom, music, art and business. It also provides students opportunities to practice their colloquial English skills in different mock situations and develop students’ communicative ability by introducing them the hidden rules in different social contexts and the proper etiquette.It’s expected that when the course is completed, studentswill be ableto expand their knowledge of European culture and develop the flexibility in spoken languagetolearnhowtoeffectively communicatein varioussituations. 二、教学目的与要求 该课程通过介绍欧洲国家的综合背景知识，拓宽学生知识面，帮助学生了解主要英语国 家的社会与文化概貌，如地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等方面的基本概况； 同时通过介绍西方文化的历史根源、发展进程及各个时期的基本特征，丰富和完善学生的人 文知识结构，加强学生的人文修养，使其从文化和社会的角度更加深刻地理解和掌握所学的 语言知识和技能，增强学生对处理文化差异的灵活性，培养学生的跨文化交际能力，提高大 学生综合素质。 三、教学重点与难点 教学重点主要包括：历史进程、日常生活、习俗与节日、文化娱乐、个人经历、商业活 动、旅游常识、生存技能、常用表达积累等。该课程要解决如何深入浅出地在有限的课时内 向学生较为系统地介绍欧洲历史和文化、政治、经济、商业发展、生活风俗等各方面的知识， 并有效地结合多种多媒体手段给学生以感性的认识。同时，要在介绍文化概况同时给学生补 充相关的实用的英语交际表达，特别要解决在技能训练中如何让学生克服不敢说、不愿说的 325 习惯，在课堂上主动积极地开口讲英语并参与互动，教师要采取多种手段组织活动，辅导训 练。 四、教学方法与手段 教学过程中,一方面应在培养语言能力的同时重视交际能力的培养,使两者紧密结合;另 一方面,应在课堂内外创造必要的条件,让学生在真实或模拟的语言情景中进行交际能力的训 练。 师生互动教学：老师带领学生学习相关场景话题常用句型，词汇。老师设置话题，学生 和老师，学生和学生之间进行对话或讨论。在对话讨论过程中，老师纠正学生语音，语法， 表达等方面的问题，逐步提高学生会话能力。 五、教学内容、目标与学时分配