幼儿园音乐游戏—音乐游戏的类型.pptx

一、幼儿音乐游戏的概念音乐游戏是根据音乐教育的任务设计、编制的有规则游戏，是在音乐的伴奏或歌曲的伴唱下进行的游戏。音乐游戏“打铁”二、幼儿音乐游戏的类型音乐听觉游戏节奏游戏歌唱游戏舞蹈游戏二、幼儿音乐游戏的类型音乐听觉游戏让幼儿用耳朵充分欣赏自然产生的和人创作的各种音响效果，从音响的旋律、音色、节奏等方面感受音响之美。小班：通过游戏让幼儿辨别各种人、物体以及简单打击乐器发出的声音，培养他们听辨声音的能力。中、大班：在培养幼儿音乐听觉能力的基础上，发展幼儿感受音乐情绪、理解音乐的能力。举例： “什么乐器在唱歌”二、幼儿音乐游戏的类型节奏游戏节奏感的获得必须通过肌肉反应来感知，依靠身体高度协调的动作来感觉，节奏游戏更强调身体动作的节奏体验。节奏游戏内容渐进的层次： 体验稳定律动、感受节拍 发现、感知节奏 多声部节奏活动视频： “森林音乐会”二、幼儿音乐游戏的类型歌唱游戏通过游戏让幼儿享受唱歌的乐趣，培养音乐感受力，发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力。举例： 小班音乐游戏《五官歌》 选择适合幼儿演唱音域的歌曲、提醒幼儿用好听的声音歌唱；幼儿连续唱歌的时间： 小班不超过6～7分钟 中大班幼儿不超过10～15分钟。二、幼儿音乐游戏的类型舞蹈游戏主要是发掘幼儿“手舞足蹈” 的本领，提高身体动作的协调性，发展想象力和动作表现力。既要重视各个身体动作本身的协调，还要注意动作与音乐伴奏的充分配合。可要求幼儿在模仿动作的基础上创造性地用自己的方式来表达一定的情感。举例： 《幸福拍手歌》