幼儿语音发展的特点;
语音是口头语言的物质载体,是由人类发音器官发出的表达一定语言意义的声音。;
例1:; ;1.我们班有一个小朋友一直会把大哥哥叫成大dede(小班)。
2.我们班在上讲述活动的时候,有小朋友会把“草绿了”发成“草玉耶” (中班)。
3.我们班早晨入园的时候,很多小朋友会把老师好叫成“老希好”(小班)。
;4.我们班有好多小朋友会把“很热”说成“很乐”
(中班)。
5.我们班玩躲猫猫游戏的时候,老师问帅帅小朋友:“你蒙好眼睛了吗?”他会说:“门好了”
(大班)。
6.我们班在讲述活动上,很多小朋友会把“狮子”发成“撕子”或者是“狮纸”(中班)。;
2.幼儿发声母比发韵母困难,同时容易将前鼻韵母和后鼻韵母混淆,错误较多。
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幼儿较难掌握的声母是z、c、s、zh、ch、sh、r、n、l。幼儿比较容易把ang、eng、ing和an、en、in混淆。
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3.幼儿语言发展受到方言的干扰与影响。
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