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- 约3.94千字
- 约 34页
- 2023-08-31 发布于江苏
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* * 教学建议 说课标 说教材 说建议 立体式整合教材 教材编写体例、特点及内容结构 课程目标 内容标准 评价建议 课程资源的开发与利用 七班级语文上册 说课流程 说课标 说教材 说建议 课程目标 内容标准 七班级语文上册 说课流程 语文课程的基本理念 1 全面提高同学的语文素养。 2 正确把握语文教育的特点。 3 乐观提倡自主、合作、探究的学习方式。 4 努力建设开放而有活力的语文课程。 本册教材的目标要求 情感态度价值观 过程与方法 知识与能力 识记生字新词;通过阅读与观赏积累美丽的词语、领悟深刻的语句。提高对不同体裁文章的感知能力。关注综合性学习,熬炼口语交际及习作水平。 培育同学良好的阅读习惯,能选择合适的阅读方法抓住课文主要信息,概括内容要点,丰富自己的知识储备。 激发同学体会人生、关爱生命、培育科学精神、体验亲情等多种情感,培育艺术情操,为养成正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。 学段目标 七班级上 识字、写字 阅读 写作 口语交际 综合性学习 内容标准 有较强识字能力,规范书写,提高速度 1.正确、流利的朗读 2.默读,有肯定速度 3.理清思路,品尝语言 1.合作探究 2.搜集资料,自我展现 1写出真情实感 2注意修改,做到文从字顺 3养成勤于练笔习惯 1自信清楚,有条理
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