五年级语文《太阳》课件.pptxVIP

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《太阳》;默读课文第1—3自然段,说说作者运用了哪些说明方法来介绍太阳,画出相关的语句,反复读一读,体会这样写的好处。;列数字;我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。;太阳的温度很高,表面温度有五千摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。;如果把上面画线的数字换成下面这些词,好不好?为什么?;为了突出太阳的特点,可以把这些数字换成更大的数字吗?;打比方;到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。;我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。;想一想:为什么用地球的体积与太阳作比较?; 或许对人类来说,地球是庞然大物,而对茫茫的宇宙来说,地球只是一粒沙,是微乎其微的。; ;动物、植物、人类生活都需要太阳;吸热;热;;板书设计;主旨提炼

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