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第21课nbsp;nbsp;江南地区的开发nbsp;教案  第21课 江南地区的开发教学目标教学目标通过本课的学习，使同学了解自三国末年至南朝历史进展的或许脉络：包括西晋的兴亡、少数民族的内迁、东晋和十六国的简洁概念、前秦和淝水之战、南朝的简洁概念。更重要的是通过本课的学习了解这一时期我国江南地区经济开发的状况。通过本课的学习，使同学综合熟识头绪纷繁和较长时段的历史过程，把握其进展线索的力气有所提高。使同学初步熟识我国历史上存在的主要经济区域，并运用这种熟识思索相关的社会经济问题的力气。通过对淝水之战史实的学习，使同学感受不畏强暴，勇于抗击强敌的精神，并进一步熟识到各民族之间团结的重要性。通过关于江南开发史实的学习，使同学熟识不同地区之间的沟通对于经济进展的重要作用，熟识劳动人民对于社会物质文明进展的重大奉献。 教学重点：淝水之战和江南地区的开发。 教学难点：江南地区的开发。 教学过程： 一、导入新课：视频呈现：白居易的《忆江南》。 同学们刚刚观赏了南方美景和歌颂江南的漂亮诗歌。江南美景，美不胜收。南方的秀丽是我国人民长期辛勤劳动的结晶，如今的江南更是我国经济进展的重心。今日，我们一起来追溯早期江南地区的开 发。出示课题：第21课 江南地区的开发 出示各朝代地图，历史上，我国的政治重心和经济重心先是在北方中原一带，三国两晋南北朝时期，经