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幼儿园小班综合优秀教案《国庆节》含反思 幼儿园小班综合优秀教案《国庆节》含反思「篇一」 20xx幼儿园小班国庆节教案 教案一： 活动目标： 知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的欢乐。 活动准备：国庆节照片 活动过程： 1、观看国庆节照片 提问：小朋友照片上的你们在干什么你们为什么这么高兴? 2、回顾国庆节 提问：(1)前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日) (2)你们知道哪一天是我们的.国庆节? (学说：“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”) (3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境) 3、谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢?因为“我们都是中国人，我们爱中国。 教案二： 美术：快乐的国庆节 目标： 1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物 2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法 3、培养幼儿的创造力和表现能力 准备：教师范例、幼儿绘画用品 流程：导入活动――交代任务、幼儿作画――相互讲评 重难点：合理布置画面，处理好远近的关系 过程： 一、导入活动 1、小朋友，这几天国庆节过得真快乐，今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节的 2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?看到了什么?印象最深的是什么?) 二、交代任务、幼儿作画 1、把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面;远处的东西画小点，画在纸的上边 2、教师示范，幼儿观察 3、幼儿安静作画，教师指导 4、教师提醒幼儿注意处理远近关系 三、相互讲评 1、展示幼儿作品，让幼儿相互欣赏：请幼儿自我评价或相互评价。 幼儿园小班综合优秀教案《国庆节》含反思「篇二」 根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。幼儿园小班国庆节到了教案，一起来看看。 一、主题由来： 国庆节到了，为了使幼儿知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家，我们首先从幼儿身边了解的事做起，带他们走出幼儿园，到广场、商场、街道等地进行参观，去感受国庆节的欢乐气氛，从而激发热爱祖国的情感。所以我们开展了“国庆节到了”的主题。 二、主题目标 1、知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，知道尊敬国旗，在升旗时立正，行注目礼。 2、能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。 3、能在活动中，感受快乐的活动气氛，初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家，激发热爱祖国的情感。 三、内容安排： 第一周 语言：散文诗《祖国妈妈，你好》欣赏《我们爱国旗》 社会：《我去过的城市》 数学：《切蛋糕》 艺术（音乐）：打击乐《国旗多美丽》 （美术）：手工《我爱国旗》泥工《大红灯笼高高挂》 科学：自然科学《高高的水杉》 健康：体育《插红旗》身心《节日饮食大调查》 第二周 语言：散文诗《十月里的第一天》看图讲述《会唱歌的生日蛋糕》 数学：《给数字口袋送礼物》 社会：《热闹的街景》 艺术（音乐）：歌唱《国旗多美丽》 （美术）：手工《彩挂》欣赏《无锡阿福》 科学：《祖国的生日》 健康：体育《谁先到北京》身心《我没得到五角星》 第三周 语言：散文诗《天安门》儿歌《我们的祖国真大》 社会：《家乡新面貌》 数学：《给实物印点子和数字》 艺术（音乐）：《小乌鸦爱妈妈》 （美术）：绘画《家乡的桥》泥工《陶俑》 科学：《我们的国宝——熊猫》 健康：体育《小小侦察兵》身心《家乡的美食》 四、指导要点： 1、为了使主题活动开展得更加活跃，在主题进行之前，教师可以对本班的幼儿进行摸底，了解他们去过哪些地方，对这些地方了解多少，还想去哪些地方。 2、在主题中，可以渗透一些节日期间的安全教育，如，让幼儿知道，上街要跟着家长走，以免走失。 五、环境与资源： 1、用幼儿收集的特产在教室里布置祖国特产的展览。活动室的墙面上贴上中国地图，在整个主题进行的过程中，引导幼儿在地图上贴上城市、特产、风景等标记。 2、国庆前后，广场、商店、街道，到处都呈现出节日的欢乐气氛，教师可有目的带领幼儿走出幼儿园，去感受国庆节日的气氛，在教室悬挂气球、灯笼，增添节日气氛。 六、家园联系： 1、请家长收集与本主题有关的资料，如，介绍各地特产和风光的明信片、珍稀动物的图片、幼儿在各地拍摄的照片，介绍各地风光的录像和风土人情的录像等。 2