社会行为课件人教版生物八年级上册.pptxVIP

第三节 社会行为;　　你认真观察过蚂蚁吗?它们和蜜蜂、白蚁一样，都是营群体生活的昆虫。群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。像蚂蚁这样营群体生活的还有猴、狒狒、鹿等。它们具有一系列的社会行为。;蚁后（雌蚁）;什么是社会行为;雌蚁、雄蚁、工蚁、兵蚁，它们的工作一样吗？; 有些哺乳动物的群体中还存在等级，如上图的狒狒。在一群阿尔卑斯狒狒组成的”等级社会”中,根据个体大小力量强弱健康状况和凶猛程度的不同,排成等级次序。 ;社会行为的重要特征;2.群体中的信息交流; 有些动物，它们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力，只好借助于群体的力量。单只的狼见到野猪恐怕连逃都来有及，哪里还会有什么非份之想，但群狼似乎什么都不怕，这就是集群捕食的好处。 ;　　　虽然猴子的灵活和聪明有目共睹，但它的弱小也是显而易见的。不少大型肉食动物如虎、豹等常常要把猴子当做它们的美餐，这就使得猴子们不得不联合起来以防不测。在高高的树枝上，一只猴子手搭凉棚，原来是在放哨呢，这是对安全有利的集群。;俗话说：“人有人言，兽有兽语”，你知道动物群体中的成员之间是 如何交流信息的吗？;一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，叫通讯。;探究：蚂蚁的通讯;实验中可能遇到的问题;探究计划及行动：;;信息交流的意义？;在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。;1.典型的营群体生活的动物中，个体之间的关系是（ ） A.对群体的作用相同，地位平等 B.对群体的作用不同，地位平等 C.对群体的作用不同，地位不平等 D.对群体的作用相同，地位不平等 2.下列动物群体中，不具有社会行为的是（ ） A.蜜蜂的群体 B.白蚁的群体 C.狒狒的群体 D.洄游的鱼群 ;3.简要回答下面问题： 　　“一群群大雁往南飞，一会儿排成个‘一’字，一会儿排成个‘人’字。大雁的这种行为是不是社会行为？为什么？ ;社会行为的概念:;完成配套作业