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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 托班下学期班务计划 托班下学期班务计划 第一篇 一、班况分析  本学期我班共有29名宝宝，其中新生有2名。本学期继续由我担任主班老师，配班老师是温老师，保育员老师还是黄老师。经过一年多和小朋友的相处和学习，幼儿在各方面都有了很大的进步。新的学期，孩子们都进步了。熙熙胆识大了，敢于表现自己了。欣欣每天能坚持早回园了，更快乐了。豪豪情愿上学了，和小朋友们玩得很好了。朗朗，子涵学习进步了，上课敢举手回答下列问题了。苏国灏、洛贤每天都快乐上学了，比以前更有礼貌了。博博比以前更开朗了，更会关怀好朋友了。轩轩的表达能力更强了，一般话发音更标准了。雨萱上课更仔细了。每天都会向老师问好了。王梓莹跳舞方面越来越棒了，学习也有进步了。余心湲说话的声音更大了，喜爱在同伴面前表现自己了。莫子潇、梁高嘉的思维能力越来越强了。回答下列问题更踊跃了。黄卓彦、苏子昊的记忆能力越来越厉害了，老师教过的学问一下子就学会了。  二、教学工作任务及措施  本学期我们继续以思维游戏课程和阅读为特色课程，在幼儿在玩中学，学中玩。提高幼儿的口头表达能力和动手操作能力。  (1)目标  语言  在教育、生活活动中，会正确使用礼貌用语，学会与伙伴交谈，倾听他人讲话，用完好的语言与他人沟通。  社会  敢于在活动中大胆的与伙伴交往，初步学习规则意识，懂得与伙伴合作和共享，做力所能及的事，爱自己的父母及四周人，有事能主动告知老师，自己学习解决问题的方法。  科学  认识简洁的几何图形，简洁的排序，认识1到10的数字，10以内的组成分解等。  艺术  能大胆地运用手中的工具进行涂色、粘贴，学习画简洁的单线条物体。能大胆跟着老师学习舞蹈何音乐。  健康  养成良好的生活卫生习惯，自己的事情自己，喜爱与伙伴共同游戏  体验合作的欢乐。  英语  加强幼儿的英语口语表达能力，培育幼儿对英语的兴趣。  思维  通过动手操作思维材料，让幼儿在动手的同时可以把握学问，真正做到玩中学，学中玩。  欢乐阅读  培育幼儿良好的阅读习惯，加强幼儿的语言表达能力。  (2)措施  1、体育活动：保证幼儿每天的户外活动时间，做到动静交替，集体与个别活动相结合的原则，并把握好活动的密度、强度以及个体差异;为幼儿自制各种活动器具，做到人手一套，使幼儿在活动中不断进展基本动作。每天保证幼儿充分的饮水，教会幼儿口渴了准时饮水，教幼儿一些简洁的自我爱护方法。  2、教学活动：继续运用生动、形象的直观教育，采纳敏捷多变的教学方法，将宝宝的教学活动贯穿于一日音乐之中，在活动中坚持以幼儿为主体，让幼儿能充分运用多种感官适应四周事物，充分调动起幼儿的主动性、主动性，使幼儿在玩中学，在学中玩，逐步培育幼儿良好的学习习惯。  3、游戏活动：游戏内容中包含娱乐、智力、音乐、体育游戏使幼儿每天都有游戏的机会，利用自然物及无毒无害的废用物资，因地制宜地给幼儿创造游戏条件，增添幼儿游戏的兴趣，同时注重玩具和各种材料的摆放应便于幼儿取放。  三、环保工作方面  依据我班实际状况出发，制定出切合本班实际的班绿色环保计划：  1、知道3、12是全国植树节，教育孩子们要爱惜并多种植树木。  2、创设地球妈妈过生日、生病的情景，运用拟人化、情趣性的语言，使幼儿知道每年的4月22日是世界地球日，地球是我们人类共同的家，并了解了环境污染的现状及危害，感知了爱护环境的重要性和环保方法。  3、让孩子知道如何去爱护地球;如爱惜环境、不乱扔垃圾、不乱砍伐树木、节省用水电等……。  4、结合5月31日的“世界无烟日〞，开展“赶走香烟〞的活动，宣传吸烟有害健康的学问。  5、结合6月5日“世界环境日〞，组织幼儿走入社区宣传环保学问，家园共同开展制作“环保学问剪报〞的活动。  6、教育孩子如何去爱惜、爱护小动物，如不捕捉、不贩卖、不杀不吃动物。  7、让幼儿利用废旧材料制作各种物品，鼓舞幼儿实践削减垃圾的方法，从而感受废旧物品利用的乐趣。  8、通过游戏活动，让幼儿知道什么是“垃圾〞，学会简洁的垃圾分类。  9、培育幼儿不浪费水、爱惜动物、不制造噪音等行为。从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。  10、激发幼儿喜爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境爱护的意识。  四、保育工作  1、创设良好的生活环境，使幼儿喜爱园的集体