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铅笔淡彩美术教案 【篇一：铅笔淡彩美术教案】 活动五 铅笔淡彩教学设计 （一） 设计思路 根据教材的要求，以及学生的特点，整堂课体现了自主学习，使学 生在主动寻求资料小组间互相配合中完成学习任务。本活动是一堂 绘画习作课，学生根据特点、优势不同分成小组，课前上网搜寻铅 笔淡彩画的有关知识。本课我以装点自己居室为主线，以组为单位 发挥每名组员的优势集体完成一幅作品。 教学目标 认识和理解铅笔淡彩画的艺术特色。 运用铅笔淡彩画自己喜欢的景和物，了解铅笔淡彩画的基本表现技 法。 结合铅笔淡彩画的特点，分析其对居室装饰的影响。 教学重难点 重点：能根据自己的理解，创作一幅铅笔淡彩画作品装饰自己的居 室。 难点：认识和理解铅笔淡彩画的艺术特色。教具准备 多媒体课件、范画、静物、水彩颜料等工具。教学方法 讲解、欣赏、讨论、示范、练习。 【篇二：铅笔淡彩美术教案】 教学目的： 1、通过铅笔淡彩画法的学习，使学生了解铅笔淡彩的画法特点并感 受其明快，清新的美感。 2、提高学生明暗及色彩的表现力。 教学重点：学习、复习铅笔淡彩画知识及技法，并感受铅笔淡彩明 快、清新的美感。 教学难点：能用正确的方法进行铅笔淡彩写生。 学具准备：b 或 2b 硬度的铅笔和水彩颜料等教具准备：范画及示范步骤图 教学过程 一、组织教学 检查学生用具准备情况及上次作业 二、导入新课 小结前一段学习情况，引入今天所要学的内容三、讲授新课 1、 引导学生观察开水瓶的形体特征与结构关系 2、 分析铅笔淡彩表现静物的特点。 提问：怎样用微笑淡彩表现静物？ 小结：先用铅笔画出物体的大致明暗与体积，然后着上薄薄的水彩颜色。在皴铅笔线用，要少擦橡皮，保持纸面干净；线条不要皴得太密，最好在线条的交接中留有画纸白底。水彩着色时，先调出物体的基本色，从主体画起，然后画台面，最后画背景；背景色可画淡一些，使主体突出，景物的前后能有一定的层次感觉。 3、 教师边讲边示范作画步骤： ① 选景、定位。将画面主要物象（开水瓶）的位置用线安排好，然后画出基本形，用 b 或 2b 的铅笔将轮廓勾出来。 ② 画明暗。将已完成的轮廓稿按结构根据明暗关系画出物体的大致明暗关系 ③ 着色。铅笔淡彩画的上色要求明快清新，所以着色一定要淡而透明。着色时如果感觉颜色不够重，待干后再进行第二遍，切不可回涂，以免将线条洗掉或弄脏画面。 四、学生作业，教师辅导 鼓励学生大胆作画，注意水份的掌握，另外，不要在细节上下功夫， 而要掌握整体效果。 五、小结 集中学生以典型作业为例进行讲评，主要从色彩，技法方面进行分 析，对画得好的学生给予表扬。 【篇三：铅笔淡彩美术教案】 文 章 来源 课件 w w 明暗程度。２． 着色：注意用淡薄的颜色，不要来回涂抹，弄脏画面。四、 布置作业，提出要求：１． 完成作业，注意按照老师所讲的要求步骤。２． 注意卫生的保持。五、 学生作业，教师辅导： 辅导要点：色彩的浓重掌握，画面保持透明、干净的感觉。六、 课堂小结：１． 展示学生作业，进行互评。２． 收拾用具。文 章 来源 课件 w w