初一上学期数学教学工作总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初一上学期数学教学工作总结 初一上学期数学教学工作总结 第一篇 本学年我所教的班级是初一〔3、4〕班的数学，两个班的学生的基础有差异，3班优生少，差生多是这两个班的显著的不一样特点。刚接到他们，觉得他们还比较乖。再之后，渐渐熟识了解之后，一些问题渐渐暴露出来。这学期第一次、其中考试后，要求每位同学分别写了一份书面的考后反思材料。本学期第二次月考考试后，除优生外，每位同学写一篇考试总结。结合他们说到的和我自我的一些感悟，我总结出了一下几点：   一、对数学学习缺乏稳固。  在教学中，我发觉好些学生，数学学习的热情较高，很重视数学学习，表现出许多进取的心理。绝大部分学生数学课仔细听讲，进取回答下列问题。他们认为自我过去学得不错，此刻只要完成正式作业就行，更有一些同学认为数学家庭作业做或不做没有关系，反正上课听懂就行。于是，数学家庭作业就被他们打入了“冷宫〞。应对这些情景，半学期后，我采取了一些措施，转变自我对家庭作业的检查方式，和家长一齐检查、批改。此刻看来，许多同学都取得了较大的提高，但仍有小部分同学我行我素，让人很是头疼。  二、学习数学思想涣散。  对于初一的学生，刚开始，上课的时候比较守纪律，比较爱回答下列问题。可是过了