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爱心教师师德演讲稿 朱凤转瞬间，做幼儿教师已第三个年头，回忆第一次踏进幼儿园 办公室看到的一行字：爱心、仔细、贴心，这就是身为一名幼儿园教 师应当对孩子付出的一片诚心。这一份诚心要讨教师富裕爱心、公正 地对待每一个孩子。我曾看到过一位家长在家园联系册中这样记录她 孩子的一件事——孩子问：“妈妈，是否是做阿姨很难为情的？” 妈妈奇异的问：“妈妈固然做阿姨，但是妈妈是靠双手干活吃饭的，有什么难为情的？” “那为何老师老是叫某某摄影、拍录像，素来不叫我呢？”妈 妈一时无语。看来老师的一个行为，已使孩子感觉到自己在老师心目 中的地位是有差其他。我们不要吃惊孩子的这类感觉，由于他们的心 是敏感的。关爱是重要的，独爱倒是不行取的，教育的公正性在于给 每个孩子同样的教育时机，同样的发展时机。这一份诚心要讨教师细 心察看、等候，留给每个孩子足够的空间。以前我和孩子们在认识各 种恐龙的名字，有个孩子说不到几个，我就鼓舞他再去多认识一些。 想不到没过几日，他就喜悦的告诉我：“朱老师，我此刻知道很多恐 龙的名字呢！你知道我是怎么记着的吗？本来有些恐龙是依据它的长 相取名的，像独角龙，它头上长着一个角因此叫独角龙”孩子神 气的小脸忧如在说：这但是靠我自己的本事得来的知识！自信、英勇、 擅长思虑，这不正是“完好的少儿”所必要的吗？作为教师，一个留 有思虑余地的回答，能带给孩子更多的自信。这一份诚心要讨教师切近孩子，帮助每个孩子建立自己的形象。 每一个人都爱面子，在乎自己在他人眼前的形象，这不仅对成人而 言，每个孩子也都希望他人对自己有美好的印象，因此成人应当注意 和重视，在尊敬孩子的同时帮助孩子在伙伴眼前建立美好的形象。平 日里，当碰到孩子喧华、打翻东西、不睡午觉、撕坏图书等现象时， 教师采纳不正确的举措会造成孩子形象受损，致使在他人心目中不是 好孩子的观点。也有时，我们免不了对孩子进行评论，却忽视了对行 为较差的孩子的鼓舞。蒙特梭利教育观中有一句话：教师不注意应用 语言，也是对孩子的一种损害。不要随意处罚和奖赏，这会给他们造 成自卑和骄傲的结果。这一份诚心绝不是靠片言只语所能完成，而是 要靠我自己在与孩子相处的每一分、每一秒中慢慢累积、积淀而成的！