幼儿园：春天里主题前审议.doc

PAGE 8 - PAGE 7 - 萧山区南城幼儿园 南城幼儿园2022学年第二学期小班段主题审议记录表 主题 名称 春天里 跨越 周次 第6周～第9周 研讨人员 吴佳妮、何心依、邵泓晔、钱梦丹、 徐聪、鲁烨瑶、俞熳青、高明娟 主题 分析 春天是万物复苏的季节，在幼儿的周围，大自然中，处处都表现出生机勃勃，变化万千：红红的花、绿绿的草、枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光、柔柔的春风，到处充满春天特有的景象。春天的电话将小动物们唤醒，孩子们背上背包去寻找春天的颜色、春天的宝贝、春天的朋友，他们放飞风筝也放飞梦想……这些春日里的美好交织成了一曲春天的进行曲；在沙沙的春雨中，孩子们等待花儿开放，草儿发芽，看柳树跳舞，听溪水叮咚…… 在“春天里”这一主题中，孩子们将通过各种感官，感受春天的气息与生机勃勃的大自然，关注自然界的变化，萌发探索春天的愿望。他们与自然交融，在真实、生动的情境中获得发展。 目标 定位 一、核心经验 1．初步感知春天的天气与大自然中各种事物的特征。 2．认识春天常见的花，感受花的多种多样。 3．知道春游时需要准备的物品及它们的功用。 二、关键能力 1．发现春天的变化，用比较完整的语言表达自己的发现。 2．通过种植活动了解植物的生长发育过程，尝试利用各种材料创作春天的花朵，并能结合春天典型的植物和动物，用动作展现不同