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《数控车床项目化教学》教案
授课班级
班级人数
授课教师
课题序号
17
授课课型
授课课时
6课时
授课章节
名 称
项目五 螺纹类零件加工
任务二 圆锥螺塞的加工
教学目标
知识
目标
1.掌握圆锥螺纹切削指令及应用
2.掌握螺纹复合循环指令及应用
3.了解圆锥螺纹尺寸计算方法
4.会制订圆锥螺纹的加工工艺
能力
目标
1.会正确安装圆锥螺纹车刀,会进行圆锥螺纹车刀的对刀
2.会测量圆锥螺纹
3.会加工圆锥螺纹并达到一定精度要求
情感
目标
1. 养成文明生产、安全生产习惯;
2.养成优良的劳动态度和职业素养;
3.培养团队合作精神。
教学重点
1.圆锥螺纹切削指令及螺纹复合循环指令应用
2.普通外螺纹的加工工艺制订
教学难点
加工圆锥螺纹并达到一定精度要求
教学方法
讲授法、讨论法、演示法、自主学习法、探究法
教学资源
网络资源,教学视频,相关PPT,数控车床若干,配套练习题
板书设计
任务二 圆锥螺塞的加工
【任务描述】
【知识准备】
1.圆锥螺纹实际加工、编程参数及计算
(1)内、外圆锥螺纹起始点/终点牙顶直径计算
(2)内、外圆锥螺纹起始点/终点牙底直径计算
2.圆锥螺纹车刀选择
3.进刀方式及进刀次数
4.主轴转速
5.圆锥螺纹测量用的量具
6.编程知识
(1)法那科系统与西门子系统圆锥螺纹切削指令
(2)法那科系统圆锥螺纹(单一)切削循环指令(G92)
(3)法那科系统螺纹切削复合循环指令(G76)
(4)西门子系统螺纹切削循环(CYCLE99)
【任务实施】
1.工艺分析
(1)编程参数计算
(2)车刀与进刀方式选择
(3)工艺路线的制订
(4)量具的选择
(5)切削用量选择
2.程序编制
3.加工操作
(1)加工准备
(2)零件加工
【任务拓展】
教 学 过 程
主 要 教 学 内 容 及 步 骤
教师活动
学生活动
教学目标
【一】导入新任务
为保证油、气管路的密封性,常用圆锥螺纹表面配合,圆锥表面螺纹在普通车床上是无法加工的,但在数控车床加工简单且效率高?由此引入任务二。
【二】任务开始
任务二 圆锥螺塞的加工
【任务描述】
如图5-9所示圆锥螺塞,常用于密封装置,主要由圆锥螺纹表面构成,牙型角为60°,使用FANUC oi Mate-TD或SIEMENS 828D系统数控车床完成该零件加工,材料:45钢,毛坯为φ25棒料,外圆锥螺纹螺距为1.5mm,表面粗糙度Ra3.2μm,加工后效果图如图5-10所示。
图5-9 圆锥螺塞零件图
【知识目标】
1.掌握圆锥螺纹切削指令及应用
2.掌握螺纹复合循环指令及应用
3.了解圆锥螺纹尺寸计算方法
4.会制订圆锥螺纹的加工工艺
【技能目标】
1.会正确安装圆锥螺纹车刀,会进行圆锥螺纹车刀的对刀
2.会测量圆锥螺纹
3.会加工圆锥螺纹并达到一定精度要求
【知识准备】
1.圆锥螺纹实际加工、编程参数及计算
(1)内、外圆锥螺纹起始点/终点牙顶直径计算 使用G32(或G33)指令加工圆锥螺纹,应给定内、外螺纹起始点/终点牙顶直径才能编程,但由于车圆锥螺纹时同样需留空刀导入量和空刀退出量,故编程时给定螺纹起始点/终点牙顶直径应包括空刀导入量和空刀退出量在内的点,
(2)内、外圆锥螺纹起始点/终点牙底直径计算 法那科系统使用螺纹循环G92指令、螺纹复合循环指令加工内、外圆锥螺纹,需给定螺纹起始点/终点牙底直径,但不包括导入量和导出量行程。
(3)若已知圆锥半角α/2,圆锥螺纹顶/底径也可通过以下公式计算:
或 (5-1)
式中
δ1:空刀导入量;
δ2:空刀退出量;
α/2为圆锥半角;
t1为圆锥小端与考虑空刀导入量时的小端半径差(图5-11a中2、3点距离);
t2为圆锥大端与考虑空刀退出量时的大端半径差绝对值(图5-11a中2′、3′点距离)。
2.圆锥螺纹车刀选择
圆锥螺纹车刀同普通螺纹车刀一样,有整体式、焊接式、可转位式几种,车刀刀尖角等于螺纹牙型角为60°或55°。
3.进刀方式及进刀次数
加工圆锥螺纹进刀方式有直进法、斜进法和左右切削法,一般圆锥螺纹螺距较小,采用直进法加工,加工中也需分多次切削,其进刀次数和每次切入深度可参照表5-5选择。
4.主轴转速
高速钢螺纹车刀切削速度为100~150r/min,硬质合金焊接螺纹车刀、可转位螺纹车刀切削速度为300~400r/min。
5.圆锥螺纹测量用的量具
(a) 圆锥螺纹塞规 (b)圆锥螺纹环规
6.编程知识
(1)法那科系统与西门子系统圆锥螺纹切削指令
类别
法那科系统
西门子系统
指令格式
指令格式 G32
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