幼儿园：小班纸编教案《秋姑娘的项链》（技能：线与面的单洞穿）.doc

小班纸编教案：秋姑娘的项链 一、活动目标： 　　（一）幼儿学习运用线与面的单洞穿编技能制作项链。 （二）通过制作项链，让幼儿体验穿编的快乐。 （三）培养幼儿专注、坚持的学习品质。 重难点：幼儿尝试用一一间隔的顺序交替排列穿项链。 二、活动准备： （一）各色硬纸藤，ppt，秋天的音乐。 （二）树叶形状及秋天色系的彩纸、杂志纸、皱纹纸；剪短的咖啡色纸吸管。 三、活动过程： 　　（一）情景导入，美丽的秋姑娘 1．出示ppt，讲述秋姑娘的故事，秋姑娘来了，穿着金黄色的长裙，手里挎着一个花篮，装满了各种鲜花，背上背着一个背篓，装满了在秋天要成熟的水果和粮食，秋姑娘还戴着五彩树叶编织的项链呢！ 教师：秋姑娘的树叶项链是用什么方法来编织的呢？ 请2~3名幼儿讲述。 秋姑娘邀请小朋友参加秋天的舞会，你也来做一个漂亮的树叶项链吧！ （二）幼儿初体验，尝试穿树叶项链 1.幼儿选择材料尝试穿项链。 2.教师观察幼儿，发现幼儿在穿项链中出现的问题。 （三）尝试穿项链后的讨论 1.教师出示小朋友制作的项链和秋姑娘的项链进行比较，引导幼儿发现树叶项链的规律一片树叶一个树枝（吸管）。 教师：树叶项链上有什么，树叶是什么颜色的？树叶和树枝是怎么排列的？ 小结：项链上的树叶和树枝，是一个隔着一个排队的，一片树叶一段树枝一片树叶一个树枝...... 　　2.幼儿互相说说自己的项链如何穿更漂亮。 （三）幼儿再次操作