第七册 第四单元 平行四边形和梯形 第二课时：画垂线.docxVIP

第七册 第四单元 平行四边形和梯形 第二课时：画垂线 教学目标：1. 使同学明确垂线的重要性质，直线外一点到这条直线间的距离垂线最短。学会用三角板精确的画垂线。2. 培育同学良好的学习习惯。初步培育同学空间想象力气。教学重点:学会用三角板精确的画垂线.教学难点:精确的画出垂线。使同学明确垂线的重要性质，直线外一点到这条直线间的距离垂线最短。教学过程:一、复习导入：1、回忆一下，你记得什么叫垂直吗？2、看我们的数学书，每两条边都是怎样的？怎样用三角板画垂线呢？这节课我们来学习画垂线. 板书课题：画垂线二、探究新知1、过直线上一点画这条直线的垂线三角板上有一个角是直角，通常可以用三角尺来画垂线。1〕先画一条直线。2〕把三角板的一条直角边与这条直线重合，沿着另一条直角边画出的直线就是前一条直线的垂线〔直角顶点是垂足〕。强调：让三角板的直角顶点落在给定的这点上。过直线外一点画这条直线的垂线：画线前让三角尺的另一条直角边通过这个已知点。强调：一般用左手持三角板，右手画线。当要求直线通过其一点时，要考虑到笔画的粗细度，三角板的边与已知点之间可稍留一些空隙。老师讲解示范后，同学自己动手尝试着画一个，然后相互沟通一下。1〕过直线外一点画这条直线垂线，该怎么画呢？同学动手尝试，小组内沟通。2〕直线外一点a与直线上任意一点连接起来，可以画出许多条线段。同